某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)，操作如下：
①取1只試管，將適量饅頭碎屑放入試管內(nèi)。
②向試管中加人2毫升純凈唾液和2滴碘液，并攪拌。
③將試管放入盛有37℃溫水的燒杯內(nèi)約7分鐘。
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下：
a．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管內(nèi)的淀粉不變藍(lán)
b．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼和舌的攪拌、唾液都有關(guān)系。
（1）請糾正該同學(xué)探究中的錯(cuò)誤。
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上：
②實(shí)驗(yàn)步驟上：
③對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述上：
（2）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎？為什么？
（3）請說明實(shí)驗(yàn)中需將試管放入37℃水中恒溫的原理。
世紀(jì)百通主體課堂小學(xué)課時(shí)同步達(dá)標(biāo)系列答案
世紀(jì)百通優(yōu)練測系列答案
百分學(xué)生作業(yè)本題練王系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來源： 題型：
| 試管編號 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 唾液有無 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 保溫 | 37度水浴保溫10分鐘 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 加入碘液 | 2滴請回答下列問題： （1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入 2ml清水 2ml清水 ，與1號試管起對照 對照 作用．（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用 1與3 1與3 兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 1 1 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是淀粉在唾液的作用下被分解了 淀粉在唾液的作用下被分解了 ．（4）通過以上實(shí)驗(yàn)可知，口腔對淀粉既能進(jìn)行 物理 物理 消化，又能進(jìn)行化學(xué) 化學(xué) 消化．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，具體過程如下，回答有關(guān)問題：
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
