【題目】生物多樣性不包括 （ ）

A. 遺傳多樣性 B. 運(yùn)動(dòng)方式多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】B

【解析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。運(yùn)動(dòng)方式多樣性不屬于生物多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年1月，住建部正式命名黃岡市為國(guó)家園林城市，這是我市在城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)領(lǐng)域獲得的首個(gè)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)！大量植樹造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境，還能控制溫室效應(yīng)。其控制溫室效應(yīng)的依據(jù)是（　�。�

A. 綠色植物能通過蒸騰作用蒸發(fā)水分，使空氣濕度增加

B. 綠色植物的光合作用能制造有機(jī)物，為其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 綠色植物可以防風(fēng)固沙，保持水土

D. 綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空氣中二氧化碳的濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 呼吸作用是生物的共同特征

B. 綠色植物的呼吸作用時(shí)刻進(jìn)行

C. 綠色植物的呼吸作用只在夜晚進(jìn)行

D. 綠色植物的光合作用只在有光時(shí)進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問題:

(1)大棚內(nèi)栽種作物,為了增產(chǎn),在增強(qiáng)光照的同時(shí),農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”,“氣肥”主要是通過葉片的________進(jìn)入植物體內(nèi),可增強(qiáng)植物的______作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚開一個(gè)小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,其目的是_________,利于有機(jī)物的積累。

(2)農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí),植物受害的原因是__________受到抑制。因而栽種植物時(shí)要及時(shí)疏松土壤和防澇排澇。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人均已成年，身高都是80厘米。甲聰明伶俐、乙智力低下，這兩人都是由于幼年時(shí)期某種激素分泌不足引起的。請(qǐng)問：甲、乙兩人分泌不足的激素分別是( )

A. 胰島素、腎上腺激素 B. 生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素 D. 生長(zhǎng)激素、性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析解答下列問題：

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

液 體

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保 溫

37攝氏度水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

（1）在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml的___________，與1號(hào)試管形成對(duì)照，所探究的問題是________________________。

（2）此實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管加入碘液后的顏色變化為____________。

（3）此實(shí)驗(yàn)要把試管放在37攝氏度的水浴中，目的是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)。

（1）若載玻片上印有“9﹥6”的圖樣，則在顯微鏡下看到的物像是_________________。

（2）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比，共同的結(jié)構(gòu)是_______、________和________。

（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的變異在自然界中普遍存在。有的變異能夠遺傳，有的變異不能遺傳，下列變異不能遺傳的是

A．普通甜椒種子經(jīng)過衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育的太空椒

B．高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，得到的高產(chǎn)抗倒伏小麥

C．大花生的種子種在貧瘠的土壤中得到的“小花生”種子

D．藥物處理甜菜幼苗，使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，含糖量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育快、代謝旺盛， 為了滿足身體健康成長(zhǎng)的需要，你認(rèn)為青春期應(yīng)養(yǎng)成的生活習(xí)慣中，不應(yīng)包括下列哪項(xiàng)

A. 保證全面合理營(yíng)養(yǎng) B. 生活要有規(guī)律

C. 積極參加文體活動(dòng) D. 多吃、多睡、少運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案