【題目】關(guān)于鳥類體溫恒定的原因，下列敘述不正確的是：

A．鳥類的食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸作用旺盛，運(yùn)輸氧的能力強(qiáng)

B．一些候鳥在北方寒冷時(shí)飛到南方過冬，以保證體溫的恒定

C．氣囊能輔助呼吸，還有散熱作用

D．體被羽毛，具有保溫作用，可以防止熱量散失

【答案】B

【解析】

試題分析：鳥類的體表大都被羽毛，循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量多所以能維持正常的體溫，鳥類為恒溫動(dòng)物。侯鳥在氣溫降低時(shí)南飛，是鳥類的遷徙行為，有利于覓食繁殖，不是鳥類體溫恒定的原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是（ ）

A. 水、二氧化碳 B. 水、氧氣

C. 葡萄糖、二氧化碳 D. 有機(jī)物、氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答正確選項(xiàng)是（ ）

A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級(jí)傳遞的
D.圖中有5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蛙→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在關(guān)節(jié)示意圖中，是關(guān)節(jié)囊，它對(duì)關(guān)節(jié)起牢固作用．（填序號(hào)）
（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ， 有利于減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦．
（3）“關(guān)節(jié)軟骨對(duì)運(yùn)動(dòng)沒有任何作用”，這種說法對(duì)嗎？ ． （選填“對(duì)”或“錯(cuò)”）
（4）請(qǐng)寫出人體的一個(gè)關(guān)節(jié)： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痰的生成部位是（ ）

A．口腔 B．鼻黏膜

C．氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜 D．喉腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織提倡普遍使用鐵制炊具以利于人體補(bǔ)充鐵，是因?yàn)?/span>（ ）

A．鐵是骨骼、牙齒的重要成分 B．鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C．鐵是維生素C的成分 D．鐵可以防止貧血的出現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)特征中，與鯽魚適于水中生活無關(guān)的是：

A．身體兩側(cè)有感知水流、測(cè)定方向的側(cè)線 B．用鰓呼吸、用鰭游泳

C．體表有黏液，可以減小游泳時(shí)的阻力 D．體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)常見的糧食作物，據(jù)圖回答問題。

（1）馬鈴薯的莖因?yàn)檫m應(yīng)了某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)結(jié)構(gòu)，所以其莖屬于__________莖。

（2）馬鈴薯的葉脈屬于__________脈，花的各部分基數(shù)為__________，種子的胚具有__________片子葉，所以馬鈴薯屬于_____________植物。

（3）小麥的葉脈屬于__________脈，花的各部分基數(shù)為__________，種子的胚具有__________片子葉，所以小麥屬于__________植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中[7]是___________，其中較短的一個(gè)是_____________。

(2)如果光線強(qiáng)時(shí)，應(yīng)用_________面鏡和__________光圈；光線弱時(shí)，則用_________面鏡和__________光圈。

(3)圖中的[8]__________和[9]____________有調(diào)節(jié)鏡筒升降的作用。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒上升，反之則下降。

(4)取送顯微鏡時(shí)，應(yīng)右手握住[ ]___________,左手托住[ ]___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案