【題目】“頭上兩根感覺觸,兩對翅,三對足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外是骨”描寫的是哪類生物的主要特點
A. 節(jié)肢動物 B. 昆蟲 C. 魚類 D. 鳥類
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【題目】下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.人體內(nèi)的激素含量很多,能有效地維持人體平衡
B.胰島素分泌過少可能使人患上糖尿病
C.生長激素具有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié)各項生命活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表格回答問題:
李大爺?shù)纳眢w狀況一直不好,但工作比較緊張,請你利用所學(xué)知識,根據(jù)下表 A、B、C、D、E、5種食物(各100克,除水和無機鹽以外)的主要成分,幫他擬定一個較為科學(xué)的膳食計劃。
(1)為保證李大爺在緊張的勞動時及時獲得較多的能量,應(yīng)該讓李大爺多吃食物_________。(填序號)
(2)李大爺有時牙齦出血,那么他平時應(yīng)該多吃食物____________。(填序號)
(3)有時他晚上看不清東西,建議他平時應(yīng)多吃食物____________。(填序號)
(4)李大爺若將食物B作為長期主要食物,將易患______________。
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【題目】如下圖所示,天平兩端托盤上各放置一個盛水燒杯,杯內(nèi)都插著一根樹枝上兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少,開始時天平兩邊平衡,后將此裝置移至陽光下照射,經(jīng)過一段時間后,天平右邊將會下降,其主要原因是( )
A.兩邊樹枝光合作用積累的有機物量不等
B.杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等的緣故
C.兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等
D.兩邊樹枝呼吸作用的強弱不等
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【題目】有人做了如下的實驗:將某種淺色的樺尺蠖飼養(yǎng)繁殖幾代后,獲得了較多的淺色和較少的深色樺尺蠖。然后將相同數(shù)量的深色和淺色分別進行標(biāo)記,放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)。經(jīng)過一段時間以后,將這兩個實驗區(qū)的樺尺蠖盡量回收,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:
(1)據(jù)圖分析,樺尺蠖的生殖屬于 生殖,我們把樺尺蠖的這樣發(fā)育過程稱為 __發(fā)育。
(2)樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫做 ______ 。樺尺蠖體色的深色與淺色的差異在遺傳學(xué)中稱為 ___ __ 。
(3)這種樺尺蠖的體色是受一對基因控制的,據(jù)圖可判斷 ____ 色是顯性性狀, ___色是隱性性狀。
(4)如果顯性性狀由基因B控制,隱性性狀由基因b控制,如圖親代雌樺尺蠖的卵細(xì)胞中控制體色的基因是 ____ ,那么子代中深色樺尺蠖的基因組成為 _____ 。
(5)工業(yè)污染區(qū),樺尺蠖較深的體色對其本身來說是一種 ______ ;在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蠖的回收率比較高,這說明生物對環(huán)境具有 _______ 。
(6)根據(jù)達爾文的觀點,在兩個實驗區(qū)中,深色樺尺蠖和淺色樺尺蠖數(shù)量的變化是長期 ______的結(jié)果。
(7)如果工業(yè)污染區(qū)嚴(yán)格禁止污染,工廠的排煙量大大減少。請你預(yù)測樺尺蠖的類型將產(chǎn)生怎樣的變化? ______________。
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【題目】把兩個同樣的細(xì)胞分別放在清水和鹽水中,細(xì)胞分別呈現(xiàn)兩種狀態(tài),如圖所示。請回答:
(1)圖中的箭頭表示什么意思________________________________。
(2)說出A、B細(xì)胞所處的狀態(tài)名稱及產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。
A現(xiàn)象的原因:________________________________________。
B現(xiàn)象的原因:________________________________________。
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【題目】如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的簡圖,請據(jù)圖回答問題.
①圖中所示若為完整的草原生態(tài)系統(tǒng),則還缺少________和________ .此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是________,鼠、蛇、狐等動物被稱為________.
②從總體上來看,個體數(shù)量最多的是:________。數(shù)量最少的生物是_______。
③鷹與蛇的關(guān)系是一種是_________關(guān)系,另一種是________關(guān)系。
④從圖中生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系是:__________的關(guān)系。生產(chǎn)者和消費者之間由于________的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做________ .圖中有________條食物鏈,它們彼此________,形成________。
⑤最長的一條食物鏈表示為: _______________
⑥動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,它們能促進生態(tài)系統(tǒng)的________循環(huán)。
⑦在這個生態(tài)系統(tǒng)中,從總體上看,各種生物的數(shù)量和比例總是保持________,這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定____________ . 但是這種能力是有限的。
⑧生態(tài)系統(tǒng)中________是沿著食物鏈和________流動的,有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈不斷________.該生態(tài)系統(tǒng)中,DDT積累得最多的生物是________。
⑨如果大量捕食狐,鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 。
⑩在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有間接關(guān)系的生物因素: ________,對鼠有直接關(guān)系是生物是 ____________。
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【題目】饅頭是用小麥的面粉制成,其主要成分是淀粉。某生物興趣小組為探究唾液淀粉酶對淀粉的分解作用,取甲、乙、丙三支潔凈的試管進行如下實驗:
甲:2mL淀粉溶液+2mL唾液→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色;
乙:2mL淀粉溶液+2mL清水→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色;
丙:2mL淀粉溶液+2mL唾液→100℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色。
(1)在該探究實驗中能形成________組對照實驗。
(2)面粉中的營養(yǎng)成分主要來自小麥(一種單子葉植物)種子的________。
(3)制作饅頭時,人們常將面粉、水與一種單細(xì)胞真菌和成面團,在適宜的溫度下放置一段時間,面團會逐漸膨大、松軟。此過程涉及的生物技術(shù)是________(填“克隆技術(shù)”、“發(fā)酵技術(shù)”或“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”)。
(4)小麥根尖的成熟區(qū)有大量的________,這與根吸收水分的功能是相適應(yīng)的。
(5)在植物的葉肉細(xì)胞中,既與生物圈中碳—氧平衡密切相關(guān),又與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換密切相關(guān)的兩種結(jié)構(gòu)是__________。
(6)下圖是某植物一晝夜吸收二氧化碳速率的變化曲線。在A、B、C、D、E時分別選擇一片大小、朝向、葉齡相同的葉,摘下后即放入酒精中進行脫色處理,再滴加碘液,清水沖洗,最后同時比較五個葉片的顏色,其中藍(lán)色最深的是_______時所取的葉片。
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