14．饅頭上生長(zhǎng)的黑色絨毛狀的菌落，它是霉菌．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，

解答 解：微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．由題意可知，食品上有很多有機(jī)物，能滿足微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其數(shù)量大增，使饅頭發(fā)霉，形成菌落，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見饅頭的發(fā)霉長(zhǎng)毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 了解微生物生活所需要的條件，掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，結(jié)合題意，即可作出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．青蛙是由水生向陸生的一個(gè)過渡類型，成體生活在有水草的池塘邊，其體色為草綠色，若生活環(huán)境較為干燥，則皮膚是棕灰色，這種體色為保護(hù)色，是對(duì)生活環(huán)境的一種適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．小明每天早晨起床較晚，總是不吃早餐出門，上午經(jīng)常頭暈，有可能是（　�。�
A．天氣太熱，中暑B．考試的心理壓力過大
C．沒吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象D．學(xué)習(xí)用腦過度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．表為四種動(dòng)物的代號(hào)、外形示意圖及名稱，依照現(xiàn)行動(dòng)物界的分類原則，將其分成兩組，下列的分組正確的是（　�。�
A．一組為甲、乙；另一組為丙、丁B．一組為甲、丙；另一組為乙、丁
C．一組為甲、丙、�。涣硪唤M為乙D．一組為甲、乙、丙；另一組為丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)，這樣做的目的是（　�。�
A．有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)B．有利于蚯蚓正常呼吸
C．便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡D．保持蚯蚓身體的柔軟性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)夏天某一晴朗的上午進(jìn)行，請(qǐng)據(jù)圖分析回答
（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的呼吸作用．（本小題空均要求填生理過程）．
（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖C．葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖A和B．
（3）植物體蒸騰作用失水的“門戶”是氣孔，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的下表皮（填“上”或“下”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．五四期間，學(xué)校組織同學(xué)們登山比賽，與人體登山運(yùn)動(dòng)無關(guān)的系統(tǒng)是（　�。�
A．生殖系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)D．內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．從“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件等的出現(xiàn)，這些都反應(yīng)當(dāng)前威脅人們健康的（　�。�
A．合理營(yíng)養(yǎng)問題B．食品安全問題
C．食物所含能量的高低問題D．健康問題

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．白細(xì)胞有促進(jìn)止血的作用．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案