分析 兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.結合課本知識的學習進行記憶.
解答 解:(1)由圖中可知:青蛙的發(fā)育過程是甲、受精卵→丁、蝌蚪→乙、幼蛙→丙、成蛙;成體和幼體在外部形態(tài)、內部結構和生活習性上發(fā)生了很大的變化,所以青蛙為變態(tài)發(fā)育.
(2)青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體為青蛙既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,由于肺不發(fā)達,皮膚輔助呼吸.
故答案為:(1)甲→丁→乙→丙
(2)鰓; 肺
點評 解答此題的關鍵是了解兩棲動物的生殖發(fā)育特點.青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,變態(tài)發(fā)育.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從菜豆種子的4可以看出菜豆種子有兩片葉子 | |
B. | 菜豆種子的1、2、4合稱為胚 | |
C. | 菜豆種子的5和玉米種子的11是同一個結構 | |
D. | 玉米種子10缺損一定不能萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類是一種把某些特征相似的事物歸類到一起的科學方法 | |
B. | 被子植物生殖器官是花 | |
C. | 單細胞生物雖個體微小,但也有呼吸、排泄等專門器官 | |
D. | 國家設立自然自然保護區(qū)就是為了保護珍稀動、植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 水分 | C. | 適宜的溫度 | D. | 有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
白細胞 | 血紅蛋白 | 血型 | |
甲 | 4.8×109 | 140 | A |
乙 | 5.2×109 | 70 | B |
丙 | 30×109 | 150 | AB |
丁 | 4.6×109 | 130 | O |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
培養(yǎng)皿編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甘草酒精浸出液的質量分數 | 0 | 1% | 2% | 4% | 8% |
抑菌圈直徑(mm) | 0 | 2.88 | 6.08 | 5.96 | 6.06 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍鯨胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)均由卵黃提供 | |
B. | 腹蛇胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要由母體提供 | |
C. | 蠶豆種子萌發(fā)時的營養(yǎng)主要來自子葉 | |
D. | 小麥種子萌發(fā)時的營養(yǎng)來自葉子的光合作用 |
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