【題目】下列各項中,屬于一條完整食物鏈的是

A鷹→蛇→鼠→植物 B陽光→草→兔→狐貍

C植物→鼠→蛇→鷹 D田鼠→蛇→鷹

【答案】C

【解析】

試題分析:整個食物鏈都反了,鷹是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,A錯誤;

陽光屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,B錯誤;

該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關系,C正確;

鼠是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】恩施州是湖北省唯一的少數(shù)民族自治州,該州建始縣花坪鄉(xiāng)的關口村盛產(chǎn)關口葡萄,由于那里特殊的地理位置,白天光照強、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的關口葡萄特別甜。這是因為與別處相比

A. 關口村的土地特別肥沃

B. 關口村的葡萄品種與別處不一樣

C. 關口村的葡萄只進行光合作用,不進行呼吸作用

D. 關口村的葡萄白天光合作用制造的有機物多,晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少

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【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱.它們種類繁多,下列相關敘述正確的是( 。

A.人們釀酒、做面包離不開①
B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復制的方式進行繁殖
D.①②營腐生生活,③④營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎,如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關于反射弧的說法錯誤的是( 。

A.①是感受器
B.②是傳出神經(jīng)
C.③是由神經(jīng)元胞體匯集而成的
D.⑤能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的棉花是基因工程的成果,有關此棉花的敘述錯誤的是( 。

A.它的培育利用了轉(zhuǎn)基因技術
B.它的抗蟲性狀不能遺傳
C.它的種植能減少農(nóng)藥的使用
D.抗蟲棉花品質(zhì)優(yōu)良

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蠶豆葉片橫切示意圖

(1)圖中各部分的名稱是①⑤___________________________________________

(2)在葉片中,進行光合作用的主要部位是[ ]________、[ ]_______,①的結(jié)構(gòu)特點是__________,功能是____________________;②的結(jié)構(gòu)特點是___________________,其特點是___________;②和④的不同是與____相適應的。

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【題目】下圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)該圖思考有關的問題:

(1)蘑菇的身體都是由______________構(gòu)成的。它的每個細胞都具有____________、細胞膜、細胞質(zhì)和________________(按從外到內(nèi)的順序)。

(2)⑤是從[ ]__________中散落開來的,它的功能是___________

(3)④的作用是________,所以蘑菇的營養(yǎng)方式是________。

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【題目】____________外,生物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾組物質(zhì)中,既是人體的組成物質(zhì),又是人體的供能物質(zhì)的是

A脂肪、糖類、維生素 B蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽

C糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 D蛋白質(zhì)、水、無機鹽

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