11．人類起源于（　�。�
A．古猿B．能人C．直立人D．智人

分析 人類的進(jìn)化通常分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段．

解答 解：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．故A正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：人和類人猿的共同祖先是森林古猿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿，即可以“憋尿”，這說(shuō)明（　　）
A．膀胱可以無(wú)限擴(kuò)大
B．高級(jí)神經(jīng)中樞可以控制低級(jí)神經(jīng)中樞
C．排尿反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
D．“憋尿”與談虎色變一樣，都是人類特有的反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．牛的胃中有一些細(xì)菌，它們能幫助牛分解草料中的纖維素，牛為這些細(xì)菌提供了生存場(chǎng)所和食物，它們彼此依賴，共同生活在一起，這種現(xiàn)象叫（　　）
A．捕食B．寄生C．競(jìng)爭(zhēng)D．共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．水螅的身體呈輻射對(duì)稱，渦蟲(chóng)的身體呈左右對(duì)稱，所以渦蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力比水螅強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某生物興趣小組在完成“草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用身邊的肉汁和食鹽做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究，請(qǐng)完成以下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）提出問(wèn)題：草履蟲(chóng)能否對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)；
（2）作出假設(shè)：草履蟲(chóng)能（或不能）對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①取A、B、C三塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使每一塊載玻片上的兩滴培養(yǎng)液相連通．
②在A載玻片一側(cè)的培養(yǎng)液中加鹽（有害刺激），在B載玻片一側(cè)的培養(yǎng)液中加肉汁（有利刺激）；C載玻片上不作處理，用它作為對(duì)照．
③用放大鏡觀察三塊載玻片上草履蟲(chóng)的反應(yīng)．
（4）得出結(jié)論：草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，趨向有利刺激，避開(kāi)有害刺激．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列屬于非生物成分的是（　�。�
A．兔子B．水C．草D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．鳥(niǎo)類飛行所需要的能量來(lái)源于細(xì)胞（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．消化作用D．分解作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我國(guó)新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車．醉酒的人駕車時(shí)明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，從而影響各項(xiàng)操作．造成駕車人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的原因是酒精麻醉了人的（　�。�
A．腦干B．小腦C．大腦D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下哪一項(xiàng)不是鳥(niǎo)類適于飛行的特征（　�。�
A．喜歡吃昆蟲(chóng)B．胸肌發(fā)達(dá)
C．骨中空、薄而輕D．具有流線型的外形

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同步練習(xí)冊(cè)答案