【題目】如圖為哺乳動(dòng)物牙齒結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）兔的牙齒分化為[]___和[]___兩種，前者適于___ ， 后者適于___ ．

（2）狼除了有結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)3外，還有鋒利的[]___ ， 可用于___食物，這是與它的___生活習(xí)性相適應(yīng)的．

（3）哺乳動(dòng)物牙齒分化的意義是既提高了___的能力，有增強(qiáng)了___的能力．

【答案】 1門(mén)齒 3臼齒 切斷食物 磨碎食物 2犬齒 撕裂食物 肉食性 適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境 對(duì)食物的消化

【解析】哺乳動(dòng)物中草食性動(dòng)物的牙齒分為門(mén)齒和臼齒，肉食性動(dòng)物的牙齒還有犬齒，門(mén)齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，犬齒適于撕裂食物。圖中1門(mén)齒，2犬齒，3臼齒。

（1）兔的牙齒分化為1門(mén)齒和3臼齒兩種，前者適于切斷食物，后者適于磨碎食物。
（2）狼除了有結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)3外，還有鋒利的2犬齒，可用于撕裂食物食物，這是與它的肉食性生活習(xí)性相適應(yīng)的。
（3）哺乳動(dòng)物牙齒的分化，適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，吃不同的食物，增強(qiáng)了對(duì)食物的消化功能。適于切斷食物的牙齒是圖中的1門(mén)齒，形狀像鑿子適于切斷植物纖維；3臼齒有寬闊的咀嚼面適于磨碎食物；2犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂食物，與它們的肉食性生活相適應(yīng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）觀察以上生物，C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成，它必須 在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。

（2）A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的特征是 ，D是通過(guò) 來(lái)繁殖后代的。

（3）釀酒、做面包時(shí)，離不開(kāi)〔 〕 （〔 〕內(nèi)填字母，橫線填名稱）。

（4）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到 （填字母）類生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1和2分別是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，請(qǐng)認(rèn)真看并回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)[]___、[]___、[]___、[]___（注意：不包括關(guān)節(jié)軟骨）。

（2）圖1中[3]內(nèi)含有[2]分泌的滑液和 [5]____共同作用使運(yùn)動(dòng)更加___；[2]的內(nèi)外面有韌帶，使兩骨的連結(jié)更加___ ．

（3）圖2中肌肉是由[]___、[]___組成；當(dāng)骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨圍繞___活動(dòng)．

（4）據(jù)圖2回答，我們?cè)谧銮饣顒?dòng)時(shí)，[]___收縮，[]___舒張；直臂手提重物時(shí)，都處于___；兩肩自然下垂時(shí)，都處于___ 。由此可見(jiàn)與骨相連的肌肉至少是由___組肌肉相互配合活動(dòng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察“平衡膳食寶塔”圖，請(qǐng)分析作答：

（1）位于“平衡膳食寶塔”中最頂層，應(yīng)該少吃的一類食物是（____）

A.瓜果蔬菜B.谷物類C.動(dòng)物性食品D.油脂類

（2）下面三位同學(xué)的早餐食譜，最為合理的是________

甲：兩個(gè)饅頭一杯可樂(lè)

乙：一個(gè)雞蛋一杯開(kāi)水

丙：一個(gè)雞蛋一個(gè)饅頭一杯橙汁．

（3）一名女同學(xué)平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)，又酷愛(ài)甜食，由于身體發(fā)育原因，體重增加很快，她怕人笑每天主要以水果為食，進(jìn)行減肥，你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎？________請(qǐng)你給他提出好的建議：________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”是蟬的外骨骼，外骨骼的主要作用是（ ）

A．抵御敵害 B．協(xié)助運(yùn)動(dòng)

C．有利于捕食 D．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖1中__圖表示植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__（填寫(xiě)圖中字母）．

（2）圖1中細(xì)胞的代謝與遺傳受[]__的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．E中的液體叫__，含有__，使細(xì)胞呈現(xiàn)不同顏色．

（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是__（選填“葉綠體”、“線粒體”）．

（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴一滴__．

（5）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，若視野出現(xiàn)__色，說(shuō)明光線已反射到鏡筒里，反光鏡反射的光線進(jìn)入眼睛依次經(jīng)過(guò)顯微鏡的結(jié)構(gòu)有（填序號(hào)）：光線→__→__→__→__→[①]眼睛．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是__圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有__．（任寫(xiě)一項(xiàng)）

（2）和植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是：【】______、【】__和【】__．

（3）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中②的名稱是__，④的名稱是__，⑥的名稱是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示，請(qǐng)分析回答：

(1)切取洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺激物噴出，這些刺激物來(lái)自細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)？________。撕取的洋蔥內(nèi)表皮部分屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的哪一層次？________。

(2)圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____________(填序號(hào))。

(3)要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)__________，換成高倍物鏡。

(4)圖二乙視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的黑色結(jié)構(gòu)是__________，該結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存著控制細(xì)胞生命活動(dòng)的____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有精子、卵細(xì)胞、女性體細(xì)胞，男生紅細(xì)胞各一個(gè)，這些細(xì)胞中的X染色體總數(shù)最多有（　　）

A. 5條B. 4條C. 3條D. 2條

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