【題目】觀察“平衡膳食寶塔”圖,請分析作答:

(1)位于“平衡膳食寶塔”中最頂層,應(yīng)該少吃的一類食物是____

A.瓜果蔬菜B.谷物類C.動物性食品D.油脂類

(2)下面三位同學(xué)的早餐食譜,最為合理的是________

甲:兩個饅頭一杯可樂

乙:一個雞蛋一杯開水

丙:一個雞蛋一個饅頭一杯橙汁.

(3)一名女同學(xué)平時很少運動,又酷愛甜食,由于身體發(fā)育原因,體重增加很快,她怕人笑每天主要以水果為食,進行減肥,你認為她的做法對嗎?________請你給他提出好的建議:________

【答案】D 不對 這樣就會造成營養(yǎng)不良,應(yīng)該適當加強鍛煉;要注意均衡膳食,不要吃太多甜食;一日三餐的比例適當

【解析】

平衡膳食寶塔告訴我們,在食物多樣化的前提下,日常飲食應(yīng)以谷類為主,寶塔中谷類所占的比例最高,排在第一層(自下而上),每天300-500克,主要提供能量且提供一半以上的蛋白質(zhì);寶塔中的第二層是蔬菜與水果,建議每日食用新鮮蔬菜400-500克,新鮮水果100-200克,以提供食物中礦物質(zhì)、維生素和膳食纖維的含量;寶塔第三層是魚、蝦、禽、畜類、蛋類;寶塔第四層為奶及奶制品、豆及豆制品,每日最好攝入奶及奶制品100克,以補充膳食中鈣的不足,豆及豆制品每日50克,可提供豐富的維生素B1及鐵、鋅等微量元素;寶塔第五層為油脂類,每日攝取植物油不超過25克。

1)位于寶塔第五層為油脂類,每日攝取植物油不超過25克。所以我們應(yīng)該少吃的一類食物是位于“平衡膳食寶塔”中最頂層的油脂類。

2)一個雞蛋中主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);一個饅頭中主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類;一杯橙汁中含有各種維生素。所以下面三位同學(xué)的早餐食譜,最為合理的是一個雞蛋一個饅頭一杯橙汁,因為營養(yǎng)全面。

3)題干中小英肥胖的原因是營養(yǎng)過剩、偏食(酷愛甜食)、平時很少運動等造成的。如果每天都很少吃飯,只吃一些水果,進行減肥,會導(dǎo)致糖類、蛋白質(zhì)攝取不足,營養(yǎng)不良,嚴重影響身體的正常發(fā)育。若想進行減肥,應(yīng)該合理營養(yǎng),每天三餐按時吃,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少,而且,不要吃高熱量的,多吃清淡的。晚餐一定要早點吃,吃后最少要四小時才能睡,不能吃夜宵,保證既不缺乏,也不過多,減少甜食,適當加強鍛煉,身體就會健康成長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的四大系統(tǒng),①~⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)小明早晨喝的牛奶在A系統(tǒng)中被消化和吸收,消化它的消化液有____________。

(2)外界的氧氣通過過程②進入B系統(tǒng),這是通過____________實現(xiàn)的。氧氣進入C系統(tǒng)最先到達心臟的__________

(3)小明最近刷牙時經(jīng)常出現(xiàn)牙齦出血,醫(yī)生診斷是________________所致,要求多補充蔬菜水果輔助治療。

(4)皮膚在構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于________。

(5)治療瘧疾可口服青蒿素,青蒿素被小腸吸收后進入血液,其代謝產(chǎn)物經(jīng)腎臟排出體外要依次經(jīng)過以下結(jié)構(gòu):入球小動脈→ __________________→腎小管。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是__.該食物網(wǎng)中有__條食物鏈.

(2)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,必不可缺少的成分還有非生物部分和__

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自__,它可被生產(chǎn)者通過光合作用轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來.

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,貓頭鷹和兔的關(guān)系是__.當貓頭鷹追趕兔時,兔會逃跑,反映出生物能__

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是__.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例保持相對穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個淡水生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈是:微小水生植物—劍水蚤—蜻蜓幼蟲—小魚—大魚,當這個生態(tài)系統(tǒng)被難以分解的有毒物質(zhì)污染后,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是( )。

A. 微小水生植物 B. 小魚

C. 大魚 D. 活的時間最長的生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是學(xué)生制作并觀察口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)圖片.圖甲是操作步驟,圖乙是觀察到的細胞結(jié)構(gòu)圖,圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:

(1)圖甲中d圖表示的操作過程是__,b圖中滴在載玻片中央的液體是__,c圖如果操作不當,容易出現(xiàn)__

(2)生物的遺傳物質(zhì)位于圖乙中【②】__中,圖乙所示細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是__,黃瓜果肉細胞中還有一種能量轉(zhuǎn)換器是__

(3)觀察時,為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)丙中【】__準焦螺旋.若顯微鏡目鏡為10×,物像放大了400倍,則物鏡的放大倍數(shù)為__倍.

(4)口腔上皮屬于組織,是細胞分裂和__的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

(一)小明很早就注意到一些現(xiàn)象,白米飯越嚼越甜。喜歡實踐的他不屑于百度搜索結(jié)論,想要自己一探究竟。借助學(xué)校興趣小組的備選題材(標好編號的試管若干、玻璃棒若干、恒溫水箱一個、白米飯制成的米糊、碘液、唾液、淸水等適量),請你協(xié)同小明策劃方案,完成相關(guān)問題:

提出問題:白米飯變甜與唾液有關(guān)嗎?

作出假設(shè):__________________________________________________。

實驗步驟:

①A、B兩只試管中各裝入等量的白米飯制成的米糊,再向A、B試管中分別加入2ml的唾液和2ml的淸水,然后用玻璃棒充分攪拌,使其充分混合;

②將A、B兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘;

③取出試管,分別滴加碘液,對照各管內(nèi)的顏色變化。

預(yù)測實驗現(xiàn)象:________________________________________________

相應(yīng)實驗結(jié)論:________________________________________________

(二)小明通過初中生物學(xué)的學(xué)習(xí)知道了淀粉主要來自單子葉植物的種子,也知道種子的形成是來自植物的某項生理作用。下圖是以發(fā)生在玉米植物葉肉細胞內(nèi)的一些物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過程,請據(jù)圖回答:

(1)A、B代表葉肉細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,其中B是____________;

(2)請你寫出能量轉(zhuǎn)換器A中所進行的植物生理活動的反應(yīng)表達式:_________________________

(3)你認為圖中的①和②所代表的物質(zhì)是____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為哺乳動物牙齒結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖作答:

(1)兔的牙齒分化為[]___和[]___兩種,前者適于___ , 后者適于___

(2)狼除了有結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)3外,還有鋒利的[]___ , 可用于___食物,這是與它的___生活習(xí)性相適應(yīng)的.

(3)哺乳動物牙齒分化的意義是既提高了___的能力,有增強了___的能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】19、如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量所占比例。假如這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( 。

A. 若有毒物質(zhì)進入了該食物鏈,則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是丙

B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丁

C. 該食物鏈可表示為丁→甲→丙→乙

D. 在一段時間內(nèi),若乙增多,可能引起的后果是丙和丁的數(shù)量增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng),序號①②分別表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)B是消化系統(tǒng),②代表的生理過程叫____________

(2)A系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng),其動力器官是____________。

(3)在抽血或輸液時,護士要將針頭刺入部位的____________(選填“近心端”或“遠心端”)用橡皮管捆扎起來,從而便于針刺入。

(4)C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞處利用,從而為細胞的生命活動提供____________,A系統(tǒng)與細胞之間的氣體交換是通過____________實現(xiàn)的。

(5)構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是____________。

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同步練習(xí)冊答案