5．常用扦插來繁殖的生物是（　�。�
A．玉米B．柳C．蘿卜D．桃

分析 扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．

解答 解：A、玉米用種子繁殖．
B、柳樹常用扦插繁殖．
C、蘿卜用根繁殖．
D、桃樹用嫁接繁殖．
故選：B．

點評 關鍵是了解扦插的知識，掌握常見的適合用扦插技術繁殖的植物的例子，結合題意，即可解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成
B．只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動
C．一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上
D．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示顯微鏡下觀察到的某植物細胞和人口腔上皮細胞．請回答：（數(shù)字填寫在中括號里，文字寫在橫線上）
（1）圖中[2]細胞膜對動物細胞和植物細胞都起保護作用．
（2）若A取自洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質(zhì)存在于[3]液泡中，其內(nèi)液體叫細胞液．
（3）若A取自植物的綠色部分，則細胞中有綠色的[5]葉綠體．
（4）A與B相比較，主要區(qū)別是B無[1]細胞壁、[3]液泡和[5]葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．科學家們將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖．請分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是成對存在的，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為男（填“男“或“女“）性的染色體組成．乙產(chǎn)生的生殖細胞中含有23條染色體．
（3）若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細胞與乙產(chǎn)生的含有X染色體的生殖細胞結合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性．
（4）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子．若他們再生一個孩子，表現(xiàn)為25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．氧氣進入血液的部位是（　�。�
A．鼻腔B．小腸C．胃D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．2015年的祖國承辦了許多國際性體育賽事．請分析下列材料，回答問題：
材料一：2015年“世界中學生田徑錦標賽”于6月份在武漢舉行．吉祥物“江豚寶寶”（圖一）以生活在長江中的國家二級保護動物-----長江豚為原型，體現(xiàn)武漢地域特色．江豚手持火炬，向前奔跑，體現(xiàn)了“更高、更快、更強”的體育運動精神，也表達了全世界中學生增進友誼，奮發(fā)向上的精神風貌．
材料二：2015年國際田聯(lián)世界田徑錦標賽于8月份在北京舉行，吉祥物為“燕兒”（圖二）．該吉祥物集合燕子、沙燕風等、京劇臉譜三大視覺形象于一體．三者合一，把田徑的魅力，北京人的祝愿、中國的傳統(tǒng)融會一體．
（1）江豚在分類上，屬于脊椎動物中的哺乳動物，這一類群的動物在生殖上的特點是胎生、哺乳．
（2）江豚為國家二級保護動物，其數(shù)量在不斷減少，我們應如何保護它們？防治水污染，禁止捕撈（至少寫出兩點措施）．
（3）“燕兒”屬于鳥類，它有許多適于空中飛行的特征，例如，身體呈流線型，長骨中空，用氣囊輔助呼吸等．
（4）江豚和燕子的體溫都是恒定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．蚯蚓身體呈輻射對稱×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．植株的生長包括根、莖、葉的生長．其中根的生長主要是根尖的生長，根尖有四個部分結構分別是根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)．根的生長一方面要靠分生區(qū)，一方面要靠伸長區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請運用你所學過的生物學名詞或生物學原理填空：
（1）“風調(diào)雨順，五谷豐登”是在強調(diào)水分是影響農(nóng)作物生長的一個重要非生物因素．
（2）“物以類聚，人以群分．”在自然界中很多生物都是成百上千個個體生活在一起，組成一個大“家庭”，它們之間通過分工合作而有利于生存．
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”中體現(xiàn)的生物與生物的關系是捕食關系．
（4）假定在一個由草原、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量變化將會是先增加后減少．
（5）樟樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應，樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候．這一事例說明生物既適應環(huán)境，又影響環(huán)境．
（6）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者能夠?qū)⒒ò曛械挠袡C物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)并供植物重新利用．

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