【題目】圖為血液循環(huán)示意圖,X和Y表示的器官分別是(  )

A. 心臟和肺B. 肺和心臟C. 腦和心臟D. 心臟和腦

【答案】B

【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。如下:

體循環(huán)的路線為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血;

肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并在心臟處連通在一起,構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。由血液循環(huán)的路線可以看出:血液流經(jīng)軀體時(shí)屬于體循環(huán),血液循環(huán)的起點(diǎn)、終點(diǎn)是心臟,因此Y是心臟;血液經(jīng)過(guò)X器官的循環(huán)應(yīng)為肺循環(huán),因此X表示肺,故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們校園里各種植物的標(biāo)牌就是采用雙名法來(lái)表示該種植物的國(guó)際通用名稱,正確的表示方法是( )
A.種加詞+屬名
B.屬名+種加詞
C.種加詞+科名
D.科名+種加詞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)身體內(nèi)有無(wú)脊柱、體溫是否恒定可將上面的動(dòng)物分類,分別是:無(wú)脊椎動(dòng)物:_____,恒溫動(dòng)物:______。(填字母)

(2)動(dòng)物G不能成為真正的陸生動(dòng)物的原因是____離不開(kāi)水。

(3)C在外部形態(tài)上適于飛行的特點(diǎn)包括身體呈流線型,前肢變成_____,體表被覆_____。

(4)E的生殖發(fā)育的特點(diǎn)是_____。

(5)D能夠形成珍珠,珍珠是由_____的分泌物形成的。

(6)在上述幾種動(dòng)物中,最高等的是_____。

(7)_____所在的類群是包含動(dòng)物種類最多的類群。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)觀察蚯蚓的身體呈圓筒型,有許多彼此相似的______構(gòu)成.

2)圖中結(jié)構(gòu)1____,與蚯蚓的___相關(guān),據(jù)此可以判斷___(填序號(hào))是蚯蚓的前端。

3)觀察蚯蚓的腹部有些小突起,這些小突起稱為________,作用是 __________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是眼鏡蛇的特點(diǎn)( )
A.頭部后面有頸
B.體表有角質(zhì)的鱗片
C.體表被毛
D.用肺呼吸陸上產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體心臟的心房和心室之間以及心室與動(dòng)脈之間的瓣膜有防止血液倒流的作用,它的開(kāi)啟方向應(yīng)分別朝向

A. 心室、心室 B. 心房、心室

C. 心室、動(dòng)脈 D. 心房、動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動(dòng)作.

(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.

(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān),隨糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_____,利于飛行.

(4)鳥(niǎo)呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】江蘇響水“321”發(fā)生特大爆炸事故截至27日記者發(fā)稿,這次特別重大爆炸事故已造成78人死亡,超過(guò)600人不同程度受傷。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)小李在爆炸中受了傷,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小李受傷部位血液緩慢的流出來(lái),他傷到了_____血管,醫(yī)生對(duì)其迅速進(jìn)行止血,止血部位應(yīng)該是_____心端,小李需要及時(shí)輸血,醫(yī)生在輸血過(guò)程中遵循的原則是以輸_____血為原則。

(2)醫(yī)生對(duì)小李的血液進(jìn)行血常規(guī)檢查,小李的檢查結(jié)果如圖乙所示,我們推測(cè)小李患有_____病癥,建議他吃含_____豐富的食物。

(3)如圖甲所示,醫(yī)生在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細(xì)胞是[]_____,該血細(xì)胞在電鏡下的形態(tài)是_____,其主要功能是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌、霉菌屬于( )
A.動(dòng)物
B.植物
C.真菌
D.細(xì)菌

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