【題目】下列措施中,與保護(hù)生物多樣性無(wú)關(guān)的是
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.建立顧危物種的種質(zhì)庫(kù)
C.大量引進(jìn)外來(lái)物種
D.頒布保護(hù)生物多樣性的相關(guān)法律法規(guī)
【答案】C
【解析】
保護(hù)生物多樣性的措施有:1、建立自然保護(hù)區(qū);2、遷地保護(hù);3、建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù);4、頒布法律和文件。
A、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,A正確;
B、把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是遷地保護(hù),B正確;
C、大量引進(jìn)外來(lái)物種不是保護(hù)生物多樣性的措施,C錯(cuò)誤;
D、為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物。這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是陸生動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)? ( )
A.牙齒分為門齒、 犬齒和臼齒B.用氣管或肺呼吸
C.感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)D.有角質(zhì)鱗片、 甲或外骨骼, 防止體內(nèi)水分散失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果在花開(kāi)放之前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做處理。將甲、乙、丙三朵花分別用塑料袋罩住,扎緊袋口,結(jié)果是( )
A.甲能結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)B.甲不結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)
C.甲不結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí),丙不結(jié)實(shí)D.甲能結(jié)實(shí),乙能結(jié)實(shí),丙不能結(jié)實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為研究螞蟻的活動(dòng)情況,選擇不同時(shí)間點(diǎn)觀察并記錄離開(kāi)螞蟻窩的螞蟻數(shù)目。每次觀察5分鐘,記錄結(jié)果如表所示。以下分析合理的是( )
時(shí)間 | 螞蟻數(shù)目 | ||
第一天 | 第二天 | 第三天 | |
7:00 | 8 | 1 | 9 |
9:00 | 27 | 4 | 26 |
11:00 | 98 | 17 | 110 |
13:00 | 101 | 21 | 118 |
15:00 | 104 | 27 | 107 |
17:00 | 66 | 15 | 60 |
19:00 | 4 | 2 | 7 |
A.第二天螞蟻活動(dòng)最頻繁
B.7: 00前螞蟻沒(méi)有活動(dòng)
C.11: 00-15: 00 螞蟻活動(dòng)頻繁
D.螞蟻上午的活動(dòng)比下午的活動(dòng)頻繁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有“地球之肺”之稱的是()
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.淡水生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變成的,毛毛蟲(chóng)與蝴蝶所處的發(fā)育時(shí)期分別是( )
A.幼蟲(chóng)、卵B.幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)
C.若蟲(chóng)、成蟲(chóng)D.蛹、若蟲(chóng)
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