【題目】下圖示消化系統(tǒng)組成，下列說法不合理的是（ ）

A.淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B.人體內(nèi)最大的消化腺是③肝臟，肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是肝臟分泌的膽汁過少，影響了脂肪的消化

C.⑤胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D.⑥小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)

【答案】D

【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。圖中：①口腔，②食道，③肝臟，④胃，⑤胰腺，⑥小腸。

A．淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖，然后進(jìn)入小腸徹底消化為葡萄糖，A正確。

B．③肝臟是位于消化道外的消化腺，是人體最大的消化腺，它分泌的消化液膽汁中不含有消化酶，能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘＃龠M(jìn)脂肪的消化。因此肝炎病人怕吃油膩，B正確。

C．⑤胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，C正確。

D．⑥小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其吸收功能相適應(yīng)。小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，有利于營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄即西紅柿，在中國南北方廣泛栽培。番茄的果實(shí)營養(yǎng)豐富，具特殊風(fēng)味。下圖表示的是番茄的植物體與根尖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的①②⑤所示的結(jié)構(gòu)屬于______器官；④為番茄果實(shí)，屬于______器官；

（2）④的表皮起著______作用，屬于______組織，根尖的【______】______也屬于該組織；

（3）④內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，主要屬于______組織，其中的水分和無機(jī)鹽，主要是由根尖成熟區(qū)的細(xì)胞吸收，通過______運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)右圖回答問題：

（1）圖中是____________食品的標(biāo)志徽。

（2）圖中的話梅所采用的保存方法是（_____）

A．高溫滅菌法 B．冷凍法 　 C．滲透法

（3）你喜歡吃話梅嗎？“望梅止渴”是屬于________的反射。（填“簡單”或“復(fù)雜” ）

（4）從食品安全的角度，我們?cè)谫徺I食品時(shí)，應(yīng)著重關(guān)注食品包裝袋上的哪些信息？（至少寫三種）_______________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在調(diào)查中，下列行為正確的是（　�。�

A. 避開不喜歡的動(dòng)物 B. 飛檐走壁，采摘高處的野果

C. 如實(shí)記錄 D. 采摘新鮮的野果，趁鮮品嘗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題：

（1）向三支試管各加入淀粉糨糊2毫升，再向A試管中加入2毫升清水，向B和C試管中各加入2毫升唾液，再向C試管中滴入一滴稀碘液，三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：

A試管______；B試管______；C試管______．

（2）將試管充分振蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中，觀察10分鐘，10分鐘內(nèi)，C試管的變化是______，A、B試管______．

（3） 觀察10分鐘后，取出冷卻，再向A、B試管中各加入幾滴碘液，A試管的變化是______；B試管的現(xiàn)象是______．B試管內(nèi)的現(xiàn)象證明：______．

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A試管的目的是與B試管進(jìn)行______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述，不正確的是

A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/span>

B.圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的

C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

D.與玉米種子相比，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 生物圈 B. 一塊草地上所有的羊

C. 一個(gè)池塘 D. 一片森林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實(shí)驗(yàn)，回答問題

操作說明：先捏緊甲管，松開乙管，向乙內(nèi)呼氣，再捏緊乙管，松開甲管，吸氣，重復(fù)3﹣4次

氣體成分

大氣中的含量（%）

呼出氣體中的含量（%）

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

（1）從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____．

（2）按如圖裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于_____狀態(tài)．

（3）實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是_____．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____瓶中石灰水渾濁程度大．

實(shí)驗(yàn)分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的_____（填結(jié)構(gòu)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要包括( )

A．白質(zhì)和灰質(zhì) B．腦和脊髓 C．大腦和小腦 D．腦和神經(jīng)

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