【題目】齲齒是牙齒的哪一部分被損壞（ ）

A．牙骨質(zhì) B．牙釉質(zhì) C．牙髓 D．牙根

【答案】B

【解析】

試題分析：齲齒是由于口腔內(nèi)滯留在牙齒表面的食物殘?jiān)貏e是糖類(lèi)物質(zhì)會(huì)被乳酸桿菌、鏈球菌等發(fā)酵分解形成酸性物質(zhì)，使牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)等受到腐蝕破壞甚至缺損，逐漸發(fā)展成為齲洞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收是指（ ）

A. 人體攝入食物的過(guò)程 B. 食物在消化道內(nèi)分解成簡(jiǎn)單物質(zhì)的過(guò)程

C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入小腸的過(guò)程 D. 食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元，一個(gè)神經(jīng)元由什么組成（ ）
A.胞體和突起
B.胞體和樹(shù)突
C.胞體和軸突
D.樹(shù)突和軸突

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為“證明綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣”，小金設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)選擇水生綠色植物金魚(yú)藻作為實(shí)驗(yàn)材料而不選用盆栽的天竺葵，其理由是__。

（2）寫(xiě)出證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣的方法：__。

（3）利用上述實(shí)驗(yàn)裝置與材料，設(shè)計(jì)“證明光照是綠色植物光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)。（寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路）。再設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)，與現(xiàn)有試驗(yàn)裝置，一組放置在__，一組放置在暗室中，一定時(shí)間后觀察是否有__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
B.光是光合作用不可缺少的條件
C.綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物
D.植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)的媽媽因病手術(shù)，他為媽媽準(zhǔn)備了以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是（ ）

A．蘋(píng)果、香蕉 B．牛奶、雞蛋

C．巧克力、橙汁 D．面包、餅干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳病會(huì)給家庭，社會(huì)造成極大的不幸，下列措施中不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的事（ ）

A．禁止近親結(jié)婚 B．吃保健藥 C．婚前檢查

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_______和________是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中，不屬于消化腺的是（ ）

A．腸腺、胃腺 B．甲狀腺、腎上腺

C．肝臟、唾液腺 D．腸腺、胰腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案