【題目】人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?下圖是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A、B、C分別是:A_______,B________,C________。
(2)胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需經(jīng)過(guò)羊水、 _________、_________從母體獲得,同時(shí)將廢物排出。
(3)進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官開(kāi)始迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)。
(4)小林第一次遺精時(shí)很害怕,爸爸知道后,向他解釋了遺精的原因。請(qǐng)你幫他描述精子的“行蹤”: ________(選填“睪丸”或者“卵巢”)產(chǎn)生精子→附睪→輸精管→尿道→體外。
【答案】森林古猿 受精卵 精子 臍帶 胎盤 睪丸
【解析】
(1)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,F(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。人類的進(jìn)化歷程是、南方古猿、能人、直立人、智人和現(xiàn)代人。
(2)由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,以及胚胎發(fā)育過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)早期來(lái)源于卵黃,后期來(lái)源于母體。
(1)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,F(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。人類的進(jìn)化歷程是、南方古猿、能人、直立人、智人和現(xiàn)代入。因此A是森林古猿;C精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成B受精卵。
(2)男子主要的性器官是睪丸,睪丸的主要作用是分泌雄性激素,產(chǎn)生精子。因此產(chǎn)生精子的器官是睪丸。精子經(jīng)陰道、子宮進(jìn)入輸卵管,在這里如果遇到卵細(xì)胞,就會(huì)與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵,因此受精作用發(fā)生在輸卵管;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡移動(dòng)到子宮中植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩,因此胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。并通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
(3)青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中由于垂體分泌的生長(zhǎng)激素的作用使的身高突增,其次是體重增加。進(jìn)入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)。遺精是指男孩在睡夢(mèng)中精液自尿道排出的現(xiàn)象,月經(jīng)是指進(jìn)入青春期之后,女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象,月經(jīng)期一般為4到5天,此時(shí)子宮內(nèi)膜是一個(gè)創(chuàng)傷面,要注意經(jīng)期衛(wèi)生。遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象,我們要正確對(duì)待。
(4)在男性的生殖系統(tǒng)中,主要的性器官是睪丸,其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,輸送精子的器官是輸精管;前列腺能分泌粘液,陰囊有保護(hù)睪丸和附睪的作用,尿道能排出精液和尿液。所以精子的“行蹤”是:睪丸產(chǎn)生精子→附睪→輸精管→尿道→體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是 ( )
A.植物矮小,沒(méi)有真正的根、莖、葉
B.體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織
C.生殖過(guò)程離不開(kāi)水
D.不能開(kāi)花、結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),已選用了“40x”的物鏡,如果要把玻片標(biāo)本放大600倍,此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是( )
A.15x
B.10x
C.5x
D.8x
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的①所示的生理作用是___________,②所示的生理作用是_____________。
(2)③過(guò)程中起作用的生物主要是_________和__________,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是____________。
(3)③過(guò)程能為植物提供的物質(zhì)除二氧化碳外,還有__________和______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)動(dòng)物A特有的生殖發(fā)育方式是______________,大大提高了后代的成活率。
(2)比較B和D兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,他們身體的共同特點(diǎn)是____________;動(dòng)物D的體表有_______________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),與陸地生活相適應(yīng)。
(3)C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,它的______上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,進(jìn)行兩次氣體交換,稱為雙重呼吸。
(4)把以上四種動(dòng)物分為兩大類:AC是一類,BD是一類,分類的依據(jù)是有無(wú)__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家先將甲羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,再將乙羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出,將該細(xì)胞核注入來(lái)自甲羊的無(wú)核卵細(xì)胞中。這個(gè)融合細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成胚胎,將這個(gè)胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間后小羊出生了,則小羊的長(zhǎng)相像( )
A.甲羊
B.乙羊
C.丙羊
D.都像
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了 .寫出圖中最短的一條食物鏈 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與青蛙的關(guān)系是 .
(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了 .
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中的 和 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藻類植物所具有的特征是 ( )
A.單細(xì)胞或多細(xì)胞,無(wú)根、莖、葉的分化;
B.植物體矮小,具有莖、葉和假根;
C.植物體有根、莖、葉的分化,靠孢子繁殖后代;
D.大多生活在比較陰濕的環(huán)境里。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若在一個(gè)由草原、野兔和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,下圖能正確能反映出野兔的數(shù)量變化趨勢(shì)的是( )
A.B.C.D.
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