【題目】若在一個(gè)由草原、野兔和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,下圖能正確能反映出野兔的數(shù)量變化趨勢(shì)的是( 。
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),生態(tài)系統(tǒng)可以依靠自動(dòng)調(diào)節(jié)來維持自身的穩(wěn)定,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外力的 影響超出一定限度,生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞,需要很長的時(shí)間才能自然恢復(fù)或部分恢復(fù),有時(shí)則完全不能恢復(fù)。
在一個(gè)由草、野兔、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狼殺絕,野兔會(huì)因失去天敵,野兔的數(shù)量會(huì)逐漸增多,當(dāng)達(dá)到一定程度后,又會(huì)因種內(nèi)之間的生存競(jìng)爭(zhēng)(斗爭(zhēng))數(shù)量會(huì)逐漸少。
A、野兔的數(shù)量變化不會(huì)直線上升,A錯(cuò)誤。
B、野兔的數(shù)量不會(huì)變,先增加后減少,B錯(cuò)誤。
C、野兔的數(shù)量是先增加后逐漸減少,C正確。
D、野兔的數(shù)量不會(huì)逐漸減少,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?下圖是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A、B、C分別是:A_______,B________,C________。
(2)胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)需經(jīng)過羊水、 _________、_________從母體獲得,同時(shí)將廢物排出。
(3)進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官開始迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)。
(4)小林第一次遺精時(shí)很害怕,爸爸知道后,向他解釋了遺精的原因。請(qǐng)你幫他描述精子的“行蹤”: ________(選填“睪丸”或者“卵巢”)產(chǎn)生精子→附睪→輸精管→尿道→體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】親愛的同學(xué)們,這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經(jīng)歷,如下圖。請(qǐng)用人的生殖過程知識(shí)幫他補(bǔ)充完整:
(1)我是一個(gè)帥氣的男孩,我身上有圖中[①]________,它的功能為 ________________________ 。
(2)圖中的A過程是在媽媽的________內(nèi)完成的,幾天后,我搬家后居住在________內(nèi),通過________從母體得到所需的養(yǎng)料和氧氣。
(3)我在媽媽肚子里生活約________天,哭著離開媽媽,要看看外面精彩的世界,這個(gè)過程指的就是圖中的[B]________ 。媽媽這時(shí)是最辛苦的,請(qǐng)同學(xué)們一定要好好愛媽媽。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是鳥的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題。
鳥吸氣時(shí),外界含氧豐富的氣體經(jīng)過[ ]_____,并進(jìn)行氣體交換,同時(shí)也有大量的含氧豐富的氣體進(jìn)入[ ]_______;當(dāng)呼氣時(shí),[ ]_______中大量的含氧豐富的氣體也要經(jīng)過[ ]_______,也進(jìn)行氣體交換。所以,鳥每呼吸一次,在肺進(jìn)行___次氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,分析回答下列問題
(1)圖中a表示的結(jié)構(gòu)是_____________,b表示的結(jié)構(gòu)是_____________,c表示的結(jié)構(gòu)是________。
(2)染色體DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為__________,它也是________存在的。
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