【題目】決定生物的性狀引起變異的內(nèi)部因素是______,其次與______也有關(guān)系。

【答案】 遺傳物質(zhì)的不同 環(huán)境

【解析】變異是指親子代之間、子代不同個體之間在性狀上的差異,生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因也是多種多樣的。基因決定生物的性狀,同時性狀也受環(huán)境的影響,例如同卵雙胞胎的遺傳物質(zhì)相同,但如果一個長期在室外工作、一個長期在室內(nèi)工作,他們的膚色會有所不同。即不同個體之間的差異,首先決定于遺傳物質(zhì)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于鳥類適應(yīng)空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的是:(

A、身體呈流線型

B、體表被覆羽毛

C、前肢變成翼

D、胚胎發(fā)育在卵蛋內(nèi)完成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的性狀表現(xiàn)為形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、____________等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體的主要組成成分是( 。

A. 蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì)和DNA C. DNA D. 蛋白質(zhì)和細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)的示意圖,請回答問題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)除了非生物部分和圖中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者外,還應(yīng)有____,缺少它們,地球上的動植物尸體將堆積如山。

(2)請據(jù)圖完成食物鏈:____→鼠→蛇。該圖中共有____條食物鏈。由圖可知,通過吃與被吃的關(guān)系,____沿著生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)流動。

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。這種能力使各種生物的數(shù)量和比例維持相對穩(wěn)定。

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_______________,消費(fèi)者是_________________________,分解者是_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物進(jìn)食時,食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可以引起胃液分泌。如圖是該過程的調(diào)節(jié)模式圖。

1)胃液中含有胃酸,胃酸可以殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這屬于機(jī)體的______免疫。

2)傳出神經(jīng)將神經(jīng)沖動傳到胃竇G細(xì)胞,促進(jìn)胃竇G細(xì)胞分泌胃泌素。胃泌素作用于胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液。通過這則實(shí)例可以看出,人體的生命活動既受到______調(diào)節(jié),也受到______調(diào)節(jié)。

3)在胃液中的______作用下,蛋白質(zhì)被初步分解,然后繼續(xù)在其他多種消化酶的作用下,最終被分解成小分子的______。營養(yǎng)物質(zhì)主要被小腸絨毛壁的一層上皮細(xì)胞吸收,然后轉(zhuǎn)運(yùn)到小腸絨毛腔內(nèi)的______中,隨______運(yùn)往全身各處。

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【題目】下圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)填寫圖中各部分的名稱:A________;B________;C________;D________;E________;F________;G________。

(2)能保護(hù)種子的結(jié)構(gòu)是________________。

(3)將來發(fā)育成莖和葉的是圖中的________。

(4)將來發(fā)育成根的是圖中的________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚在水中游泳,主要依靠什么結(jié)構(gòu)控制魚體前進(jìn)的方向?(  )

A. 胸鰭和腹鰭 B. 尾部和軀干部 C. 尾鰭 D. 所有鰭

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