【題目】①提出問(wèn)題 ②假設(shè) ③制定計(jì)劃 ④實(shí)施計(jì)劃 ⑤ 得到結(jié)論 ⑥表達(dá)交流，科學(xué)探究的形成步驟順序?yàn)?/span>

A.①→②→③→④→⑤→⑥B.①→③→②→④→⑤→⑥

C.③→④→①→⑤→⑥→②D.①→④→②→③→⑤→⑥

【答案】A

【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程。提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B，在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料．

b．在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不能少于5只）．

c．在A缸加入適量的甲狀腺激素，B缸不加．

d．保持A、B兩缸內(nèi)水溫22﹣25℃，并每天觀察和記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是__．

（2）步驟C設(shè)計(jì)的是__，其中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是__．

（3）A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”，是為了減少__對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（4）根據(jù)甲狀腺的功能預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蝌蚪長(zhǎng)出四肢A缸__（早或遲）于B缸，蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時(shí)間A缸比B缸__（長(zhǎng)或短）．

（5）根據(jù)預(yù)測(cè)可得出結(jié)論：______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組要探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表，其中需要修改的內(nèi)容是

鼠婦數(shù)量

光照條件

溫度

土壤

10只

陰暗

適宜

一層濕土

10只

明亮

適宜

一層干土

A.鼠婦數(shù)量B.光照條件C.溫度D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列短文,思考并回答有關(guān)問(wèn)題:

在森林中,月兒彎彎掛天空,忽閃忽閃的群星張望著蒼穹大地、山川河流。銀色的月光把大自然照的如詩(shī)如畫(huà)。這時(shí),青蛙出來(lái)了,它是今天晚上歌舞會(huì)的鼓手,它拍著肚皮,像是大明星似的。一只喜鵲飛了過(guò)來(lái),它一邊飛一邊唱著歌,它可是今天晚上的重要角色,它就是主唱。一只蜜蜂采蜜了,它就把蜜放回巢中,也一起來(lái)參加演唱會(huì),你可別看它長(zhǎng)得小,它可是今天的笛手。鼓手,主唱,笛手都有了,那還缺伴舞呀!這時(shí),一群蝴蝶仙子飛過(guò)來(lái)了,五顏六色的。小兔子、小貓和小狗來(lái)了,它們?cè)诤秃勺郁骠嫫鹞�。在這個(gè)時(shí)候,大象伯伯來(lái)了,小鹿哥哥來(lái)了,猴子弟弟也來(lái)看演唱會(huì)了,它們都帶來(lái)了好吃的。大象伯伯和小鹿哥哥帶來(lái)了樹(shù)葉,小猴帶來(lái)了金黃的香蕉和甘甜的溪水。演唱會(huì)開(kāi)始了,喜鵲動(dòng)聽(tīng)的歌聲,加上蝴蝶仙子、小兔、小狗和小貓優(yōu)美的舞姿真是太好看了。在這月光下的森林里,動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)既歡快又熱鬧的演唱會(huì)。

(1)短文中的無(wú)脊椎動(dòng)物有___________________;蜜蜂體表的外骨骼既______________了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

(2)貓和狗生殖發(fā)育特征是_________________________,大大提高了后代的成活率。

(3)喜鵲的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是____________動(dòng)物。

(4)鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng);一旦發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí),尾巴向上豎起,從行為的獲得途徑來(lái)看,這種行為屬于__________________行為,是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是人體感染了艾滋病病毒（HIV）所導(dǎo)致的傳染病，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. HIV是艾滋病的病原體，屬于細(xì)菌病毒

B. 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播

C. 目前預(yù)防艾滋病采取的普通措施是接種疫苗

D. 與艾滋病人握手、擁抱、共餐等不會(huì)感染艾滋病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，與肺的氣體交換功能無(wú)直接關(guān)系的是

A. 肺泡數(shù)目極多B. 肺泡壁和毛細(xì)血管都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 肺泡位于細(xì)支氣管末端D. 肺泡外包繞著毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開(kāi)始進(jìn)行分裂和分化

B. 嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始

C. 在青春期，神經(jīng)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育

D. 青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列描述的有關(guān)信息回答問(wèn)題：

①蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)，蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作，共同維護(hù)蜂群的生存；②遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢；③工蜂白天采蜜，夜間回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，繁殖后代；⑤兩只蜂王相遇，會(huì)互相咬殺到剩下一只。

（1）從上述信息（特別是①的描述）可看出蜜蜂是一種具有典型的______行為的動(dòng)物；

（2）從②的描述中可知，蜜蜂的這種防避敵害、保護(hù)自己的行為，叫做_____行為。

（3）從③的描述說(shuō)明蜜蜂的活動(dòng)具有節(jié)律行為，這種行為受_____（填“生物鐘”或“環(huán)境”）控制。

（4）上述蜜蜂的各種行為，從行為的發(fā)生來(lái)看，都是_____行為。

（5）哪些動(dòng)物像蜜蜂一樣營(yíng)社群生活？請(qǐng)舉出其中一例。答：如______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某婦女在形成卵細(xì)胞時(shí)，由于某些原因，其中的一對(duì)性染色體沒(méi)有分開(kāi)，由該卵細(xì)胞與精子結(jié)合成受精卵的染色體的情況是（　�。�

A. 45+X或45+YB. 44+XXX或44+XXY

C. 47+XXY或47+XYYD. 46+XX或46+XY

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同步練習(xí)冊(cè)答案