【題目】如圖為孫作同學(xué)對(duì)某農(nóng)莊中一些常見(jiàn)動(dòng)物進(jìn)行了分類,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. ①②處可填脊柱

B. 處應(yīng)填上胎生,胎生和哺乳是哺乳動(dòng)物的主要特征

C. ④⑤可用有無(wú)外骨骼,還可用身體是否分節(jié)為分類依據(jù)

D. 生物分類依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等

【答案】C

【解析】

根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú),動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。

體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物,如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物;

體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物,如魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類。

圖的常見(jiàn)的動(dòng)物有:有①脊柱的動(dòng)物和②無(wú)脊柱的動(dòng)物,有脊柱的動(dòng)物又包括體溫恒定的胎生的③哺乳類(如⑥牛)和卵生的鳥(niǎo)類(如⑦雞)以及體溫不恒定的動(dòng)物。無(wú)脊柱的動(dòng)物中有④具有外骨骼的節(jié)肢動(dòng)物(如蝗蟲(chóng))和沒(méi)有外骨骼的⑤環(huán)節(jié)動(dòng)物(如蚯蚓)等。

A、據(jù)分析可知圖中的①②處可填脊柱。A正確;

B、據(jù)分析可知處應(yīng)填上胎生,胎生和晡乳是哺乳動(dòng)物的主要特征,牛是哺乳動(dòng)物。B正確;

C、蚯蚓和蝗蟲(chóng)的身體都分節(jié)。故C錯(cuò)誤。

D、生物分類依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等。D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果某種生物的體細(xì)胞染色體數(shù)目為24條,那么在細(xì)胞分裂后和細(xì)胞生長(zhǎng)后的染色體數(shù)目分別是

A. 12條、12條 B. 24條、24條 C. 12條、24條 D. 24條、12條

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是有關(guān)植物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖正確的是(  )

A. 種子→發(fā)育出芽→發(fā)育出根→幼苗

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果離開(kāi)了其他生物,人類的生活是難以維持下去的。下列各項(xiàng)都是來(lái)自生物的是( )

①奶制品 ②肉類 ③棉紗 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材

A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果在實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了不夠完善的地方,我們應(yīng)該

A. 按照預(yù)定探究方案進(jìn)行,不作改變 B. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,不斷修訂探究計(jì)劃

C. 停止探究,重新制定實(shí)驗(yàn)方案 D. 按照預(yù)定探究方案進(jìn)行,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果再進(jìn)行修訂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體在血液和組織細(xì)胞之間的交換依賴于( 。

A. 氣體的擴(kuò)散作用 B. 呼吸運(yùn)動(dòng)

C. 呼吸作用 D. 氣體在血液中的運(yùn)輸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前有的國(guó)家允許以醫(yī)學(xué)手機(jī)培育“三親試管嬰兒”,其培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A“三親試管嬰兒”培育方式屬于有性生殖

B早期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

C早期胚胎需植入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育

D“三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同的放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是(  )

A. 圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為56倍

B. 要由甲視野到乙視野,首先應(yīng)將裝片向左移動(dòng)

C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D. 外界光線弱時(shí),使用較小光圈和平面鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]________、[ ]________兩部分組成,其中[ ]__________是最主要的呼吸系統(tǒng)

(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,外界干燥的空氣到達(dá)肺部時(shí)濕度可達(dá)達(dá)飽和,這是因[ ] _______分泌的黏液使氣體濕潤(rùn)的結(jié)果,進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[ ]__________不停地?cái)[動(dòng),把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過(guò)咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。

(3)從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,①肺泡的數(shù)量_____,②肺泡外面包繞著豐富的_________,③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的__________細(xì)胞構(gòu)成的。

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