（2011?茂名）以下對綠色植物各種生理活動的敘述，不正確的是（　�。�
分析：本題考查的是綠色植物的各種生理活動，首先明確植物有哪些生理活動．
解答：解：綠色植物的生理活動包括：光合作用、蒸騰作用、呼吸作用．
A、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，故B正確；
B、植物靠韌皮部的篩管運輸光合作用制造的有機物，篩管是自上而下運輸有機物的，將一棵樹主干下端的樹皮環(huán)剝一圈，篩管被切斷，根得不到葉制造的有機物．故B說法不正確；
C、蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進了植物對水分和無機鹽的吸收與運輸，故C說法正確；
D、當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，故A說法正確；
故選：B．
點評：關(guān)于植物的各種生理活動，光合作用、蒸騰作用、呼吸作用，是考查的重點內(nèi)容，同學(xué)們可通過對比理解掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?茂名）“桂味”是我市優(yōu)良荔枝品種之一．現(xiàn)有果農(nóng)以“白臘”為砧木，以“桂味”為接穗進行嫁接．問此種繁殖方式和嫁接成功后荔枝樹上所結(jié)的荔枝分別是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?茂名）現(xiàn)在，許多菜農(nóng)利用溫室栽培作物．在溫室中，作物可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進行無土栽培．如圖為一個溫室，假如種植番茄等作物．回答下列問題：
（1）番茄果實屬于
生殖
生殖
器官；切開番茄時所流出的汁液，主要存在果肉細胞的
液泡
液泡
中．
（2）番茄果實里的種子是由雌蕊的
胚珠
胚珠
發(fā)育來的；如你見到一顆珍貴而又很難用種子繁殖的苗木，若讓它在短時間內(nèi)大量繁殖，你可通過
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)
的方法對它進行繁殖．
（3）當(dāng)利用人工配制的營養(yǎng)液進行無土栽培時，若培養(yǎng)液濃度過高，可能會導(dǎo)致所培養(yǎng)的番茄因細胞大量
失水
失水
而死亡．
（4）當(dāng)進行有土栽培時，菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)的土栽作物施用有機肥，可使溫室內(nèi)的二氧化碳濃度增加．二氧化碳濃度增加的主要原因是
有機肥被土壤中的微生物分解，產(chǎn)生了二氧化碳
有機肥被土壤中的微生物分解，產(chǎn)生了二氧化碳
；而二氧化碳在光合作用中的作用是
進行光合作用的原料
進行光合作用的原料
．
（5）在溫室栽培過程中，菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高作物產(chǎn)量．原因是
增加光照可使光合作用增強，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機物的積累（答出有利于有機物的積累即可給滿分）
增加光照可使光合作用增強，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機物的積累（答出有利于有機物的積累即可給滿分）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?茂名）某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動：
①他們提出的問題是
污染物對青蛙受精卵孵化率有影響嗎？
污染物對青蛙受精卵孵化率有影響嗎？

②他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率．
③他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察．如下表：（蛙受精卵隨機分組）
    <li id="ffwso"><thead id="ffwso"></thead></li>

        


        
實驗組號
蛙受精卵數(shù)量
模擬環(huán)境
        

        
1
100
A
        

        
2
100
清水和化肥
        

        
3
B
清水和洗滌劑回答下列問題：
        （1）青蛙的發(fā)育過程經(jīng)受精卵→
        蝌蚪
        蝌蚪
        →幼蛙→成蛙等階段，所以它的發(fā)育屬于
        變態(tài)發(fā)育
        變態(tài)發(fā)育
        ．
        （2）實驗組1中，A應(yīng)是
        清水
        清水
        ；實驗組3中，B應(yīng)是
        100
        100
        ，原因是
        實驗材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的
        實驗材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的
        ．
        （3）實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是
        被孵化的蛙卵的數(shù)量
        被孵化的蛙卵的數(shù)量
        ．
        （4）支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是
        1組中蛙卵的孵化率最高
        1組中蛙卵的孵化率最高
        ．

			
        

			
        
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