【題目】請將下列“果實與種子的形成”概念圖補(bǔ)充完整，并完成相關(guān)問題。

（1）①_________ ②________ ③_________ ④_________。

（2）精子和①結(jié)合的過程叫做_________。

（3）②是新植株的幼體，其中的_________將來發(fā)育成植物體的莖和葉。

【答案】 ①卵細(xì)胞（卵子） ②胚 ③子房壁 ④果實 受精 胚芽

【解析】（1）由圖可知，精子和①形成受精卵，所以①是卵細(xì)胞；受精卵發(fā)育成胚，所以②是胚；子房壁發(fā)育成果皮，所以③是子房壁；果實包含了果皮及種子兩個部分，種子和果皮組成④，所以④是果實。

（2）精子和卵子結(jié)合的過程叫做受精。

（3）②是新植株的幼體，其中的胚芽將來發(fā)育成植物體的莖和葉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的生理過程是 ．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可以循環(huán)利用，而能量只能單向流動．能量只能單向流動的原因是 。

（3）2016年4月22日將是人類歷史上一個意義非凡的“世界地球日”，一百多個國家在聯(lián)合國簽署了全球性的氣候新協(xié)議《巴黎協(xié)定》，要求于本世紀(jì)下半葉實現(xiàn)碳的凈零排放。要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量減少途徑 （用圖中序號表示）的碳排放量。

（4）作為簽約國，我國正在大力倡導(dǎo)綠色、低碳的發(fā)展與生活方式．我們每個人都應(yīng)為此做出自己的努力，以下做法符合綠色、低碳要求的是 。（選填序號）

①購物時使用一次性塑料袋

②選擇自行車、公共交通出行

③拒絕使用一次性筷子

④交換、捐贈舊的書籍和衣物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制棉鈴蟲、玉米蟻等農(nóng)業(yè)害蟲有效且環(huán)保的方法是（　�。�

A. 放養(yǎng)寄生蜂 B. 噴灑農(nóng)藥

C. 改種其他農(nóng)作物 D. 人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例，每個圖的最下一層表示生產(chǎn)者，下面哪一個圖表示這個食物鏈：草→黏蟲→山雀→鷹

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于爬行動物主要特征的是（ ）

A．卵生 B．用肺呼吸

C．皮膚可輔助呼吸 D．生殖和發(fā)育脫離了水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小柯利用如下實驗裝置探究植物的呼吸作用．

（1）圖甲實驗設(shè)立B組的目的是 ．

（2）如圖乙，把幾棵新鮮菠菜裝入塑料袋中，扎緊袋口，在 環(huán)境中放置十二小時后，松開袋口，插入導(dǎo)管立即扎緊袋口，并將導(dǎo)管口插入燒杯中，緩慢擠壓塑料袋，蠟燭熄滅．該現(xiàn)象能否說明菠菜的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳？判斷并說明理由： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，其中①代表生理過程，a、b分別代表一種氣體。據(jù)圖回答：

（1）水、無機(jī)鹽、葡萄糖和膳食纖維中不能通過①過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的是 。營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后，最先到達(dá)心臟四腔中的 。

（2）a代表的物質(zhì)是 。

（3）排出的尿液中，發(fā)現(xiàn)有葡萄糖，則可能是腎單位中的 發(fā)生了病變。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠葉、瓜果類蔬菜的保存方法主要是

A. 鹽漬法 B. 真空包裝法

C. 低溫冷藏 D. 冷凍法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案