【題目】下列不是生物的生存必備條件的是( )

A、營養(yǎng)物質(zhì) B、空氣 C、水 D、濕度

【答案】D

【解析】

試題生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間,所以此題答案為D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置,整個裝置密封且充滿水,管中留有一個氣泡,將此裝置放于陽光下,觀察氣泡的移動,根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動位置,進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示( 。

A. 光合作用消耗的水量,氣泡向左移動

B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量,氣泡向右移動

C. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動

D. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表小不同食物成分在消化道中被消化的程度,據(jù)圖回答:

(1)表示淀粉消化過程的是曲線_____;表示脂肪消化過程的是曲線_____,它是體內(nèi)備用的能源物質(zhì)。

(2)食物中的蛋白質(zhì)只有被分解成小分子有機(jī)物才能被細(xì)胞直接吸收,該小分子物質(zhì)是_____。

(3)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是[D]_____,它的表面有許多環(huán)形突起,稱為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在5塊馬鈴薯、5個辣椒、5個麥粒、5粒大米、5個桃、5個葵花子、5個花生米中共有幾個完整的果實(shí)

A10 B20 C30 D35

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)蝗蟲身體體表有_____防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).

(2)蝗蟲的_____部有3對足,_____對翅,有這樣特征的動物稱為_____

(3)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但體表都有_____,身體和附肢都_____,在分類上它們同屬于無脊椎動物中的_____動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),請你分析后回答下列問題:

(1)A萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是:________________________________________

(2)B的主要結(jié)構(gòu)是__________________,C中的__________是裸子植物所沒有的。

(3)D在發(fā)育時(shí),其中的卵細(xì)胞受精后發(fā)育成______________。

(4)E是一株綠色開花植物,在生長過程中,根尖生長最快的部位是_________;它的一生共有6種器官,其中與生殖有關(guān)的器官有_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為制造啤酒的方法步驟,請分析回答下列問題。

(1)把原材料放在沸水中混合的目的是______。

(2)冷卻至25℃才加入酵母菌菌種的原因是______

(3)酵母菌是一種單細(xì)胞______菌,它在有氧和無氧條件下都能呼吸,制造啤酒就是利用酵母菌在無氧條件下能夠?qū)⑻欠纸鉃?/span>____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中,將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一按,這一做法在細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中叫做( )
A.種植
B.接種
C.培養(yǎng)
D.結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某課外實(shí)踐小組同學(xué)調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后而繪制的簡圖,請依圖回答:

(1)圖3中所示動物中屬于脊椎動物的是__;

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于_____因素.細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____,細(xì)菌與真菌相比,細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是沒有__,水蛭屬于__動物;

(3)請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的最長的一條食物鏈:_____

(4)如果由于某種原因,導(dǎo)致食蟲鳥消失,禾谷類的數(shù)量將會發(fā)生的變化是__;

(5)為了防止害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥,經(jīng)過檢測,在水蛭體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個事例可以說明___

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