【題目】小李同學(xué)選用10×的目鏡和40×的物鏡,觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是( )
A.10倍 B.40倍 C.50倍 D.400倍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用右側(cè)四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是( )
顯微鏡序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
A | 5× | 40× |
B | 10× | 40× |
C | 10× | 4× |
D | 10× | 10× |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈由______個(gè)消費(fèi)者組成;
(2) 該生態(tài)系統(tǒng)中,狼屬于______營(yíng)養(yǎng)級(jí);
(3) 在不同的食物鏈中,屬第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有______種;
(4) 寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是( )
①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲——氣門 ③魚——鰓 ④家鴿——肺和氣囊
A.①④ B.①② C.②④ D.①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是豆目部分植物分類圖解,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析并回答問題:
(1)圖中最基本的分類單位是__,圖中植物還均屬于____植物門,雙子葉植物綱。
(2)在合歡、紫檀、菜豆三種植物中,與綠豆具有共同特征最少的是______,親緣關(guān)系最近的是________。
(3)科學(xué)家按不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類,其意義在于:闡明生物之間的_________關(guān)系,反映生物界的________情況。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物的是( )
①蛔蟲 ②蚯蚓 ③河蚌 ④蝗蟲 ⑤鯉魚 ⑥ 青蛙 ⑦鱷魚 ⑧喜鵲 ⑨牛
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧⑨ C.①②③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦⑧⑨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是 ( )
A. 哺乳動(dòng)物 B.環(huán)節(jié)動(dòng)物 C.軟體動(dòng)物 D.節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙屬于兩棲動(dòng)物。下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中,正確的是( )
A.只用肺呼吸 B.用鰓呼吸
C.只用皮膚呼吸 D.用肺呼吸、皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水是光合作用重要的原料之一,水分的供給量會(huì)直接影響到植物光合作用的進(jìn)行。研究不同灌水量對(duì)葡萄的光合作用的影響,篩選出適宜赤霞珠葡萄生長(zhǎng)的灌溉量,從而使水分得到高效利用。
(1)植物吸收水分的主要器官是______。
(2)科研工作者研究不同灌溉量對(duì)赤霞珠葡萄光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示:(其中處理4是常態(tài)下的灌溉量)
凈光合速率可以用有機(jī)物的積累速率表示。上圖1可以看出四種處理在8:00-10:00凈光合速率逐漸升高,其影響的主要因素是______;10:00-14:00四種處理凈光合速率逐漸降低,其原因是由于溫度升高_____作用增強(qiáng),導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,從而影響了葉片對(duì)_____的攝取。
(3)圖2是四種處理凈光合速率的日均值,圖3是四種處理的水分利用率日均值,由此可以分析得出,______的灌溉能夠滿足葡萄對(duì)水分的需求,并且使水分得到高效利用。
(4)新疆處于我國(guó)的西北部,白天溫度高,日照時(shí)間長(zhǎng),晝夜溫差大,據(jù)此分析新疆的葡萄比中原地區(qū)的葡萄甜的原因是_______。
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