【題目】采幾片紅色莧菜葉放入盛有少量清水的燒杯中,加熱至沸,可見杯中的水變成了紅色.這種紅色的色素通常來自莧菜細(xì)胞的( 。
A. 液泡
B. 細(xì)胞壁
C. 細(xì)胞核
D. 細(xì)胞膜
【答案】A
【解析】液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等,各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)、色素以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,A符合題意;
細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用,B不符合題意;
細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,C不符合題意;
細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某人的化驗單,請回答下列問題:
姓名張××性別男年齡41病案號 科 病房 床號
臨床診號
送檢物
檢驗?zāi)康?/span>
送檢人 年 月 日 時
醫(yī)師
化驗費 收費章
成年男性各項正常參考值:
RBC: (4.0~5.5)×1012/L WBC: (4.0~10) ×109/L
HB: 120~160 g/L PLT: (100~300) ×109/L
(1)RBC表示________,WBC表示________,Hb表示________。
(2)這張化驗單上的測定值是否正常?________如果不正常,你認(rèn)為這個人患有________病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面資料為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果。小紅的母親有耳垂、大拇指向背側(cè)彎曲、體型肥胖;父親有耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲、體型較瘦;小紅無耳垂、大拇指向背側(cè)彎曲、體型正常。請據(jù)調(diào)查結(jié)果分析:
(1)父母有耳垂,小紅無耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做 。
(2)在遺傳學(xué)上,大拇指向背側(cè)彎曲和不能向背側(cè)彎曲稱為 。
(3)小紅無耳垂,屬于 性狀。
(4)不能遺傳的變異特征有 。
(5)假設(shè)有耳垂基因為A,無耳垂基因為a。小紅的父母親再生一個孩子,出生有耳垂男孩的可能性是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下動物行為中屬于先天性行為的是
A. 親鳥喂養(yǎng)幼鳥 B. 海豚的跳躍表演 C. 大山雀偷牛奶 D. 小狗運(yùn)算數(shù)學(xué)題
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校課外活動小組的同學(xué)們參觀了省農(nóng)科院的一個人工生態(tài)系統(tǒng),此生態(tài)系統(tǒng)中由農(nóng)作物、雜草、蟲、雞、牛、人組成的食物網(wǎng)如圖所示 請運(yùn)用所學(xué)知識分析回答問題:
(1)在該食物網(wǎng)中共包含 _____條食物鏈,其中屬于三級消費者的生物是__________。在該食物網(wǎng)中,碳主要以_____的形式沿食物鏈傳遞
(2)在該人工生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,雜草、農(nóng)作物屬于_____二者在生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系是____。沼氣池中的甲烷細(xì)菌屬 于_________
(3)農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料,牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實說明,該人工生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的_______利用,從而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染。該人工生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱的原因是____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖所示幾種動物的說法中,正確的是( )
A.山雀體溫恒定,飛行時利用氣囊輔助呼吸
B.水螅的身體具有三個胚層,運(yùn)動能力弱
C.蝗蟲體表有外套膜,可防止體內(nèi)水分散失
D.海龜能在水中和陸地上活動,屬于兩棲動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面四圖表示生物四種生理活動,對四圖的解釋中錯誤的一項是()
A. 甲圖表示細(xì)胞在吸水,該細(xì)胞最有可能是根毛細(xì)胞
B. 乙圖表示葉綠體能時刻把二氧化碳和水合成有機(jī)物
C. 丙圖中氣管黏膜纖毛將細(xì)菌、灰塵等掃地出門屬非特異性免疫
D. 丁圖中小錘敲擊箭頭區(qū)域會引起膝跳反射,說明該區(qū)域有相關(guān)感受器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率獲取證據(jù)。依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認(rèn)同的是( )
A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C. ③內(nèi)模擬了原始海洋
D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
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