15.沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是(  )
A.大腸桿菌與藍(lán)藻B.大腸桿菌與病毒
C.大腸桿菌與酵母菌D.酵母菌與病毒

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;葉綠體;細(xì)胞核;液泡;細(xì)胞質(zhì);線粒體;
動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);線粒體;
真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞核;液泡;細(xì)胞質(zhì);線粒體;
細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;未成形的細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);線粒體;
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).

解答 解:A、大腸桿菌與藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物,A不符合題意;
B、大腸桿菌是細(xì)菌,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,B符合題意;
C、大腸桿菌是細(xì)菌,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核;酵母菌屬于真菌,細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核,C不符合題意;
D、酵母菌屬于真菌,細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,D不符合題意;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌和病毒的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列是人類(lèi)特有的復(fù)雜的反射是(  )
A.聽(tīng)到感人的故事流淚B.嬰兒的吸吮反應(yīng)
C.膝跳反射D.眨眼反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象中,屬于簡(jiǎn)單反射的是( 。
A.某人的手指不慎被針刺后,立即縮回
B.兒童看到某人手里拿著糖果,流出了唾液
C.突然聽(tīng)到有人喊自己的名字的聲音,便立即轉(zhuǎn)頭張望
D.小狗能聽(tīng)到“敬禮”的聲音,便做出“敬禮”的動(dòng)作

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測(cè)者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損,如圖為該反射示意圖,下列分析正確的是( 。
A.完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧B.①是神經(jīng)中樞
C.②是傳出神經(jīng)元D.該反射受大腦的控制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.所有的變異都可以遺傳給下一代×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如果你認(rèn)真觀察受精的鳥(niǎo)卵,你就可以在卵黃上看到一個(gè)小白點(diǎn),這稱(chēng)為(  )
A.卵白B.胚盤(pán)C.卵殼膜D.氣室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人類(lèi)的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵中各含有多少個(gè)DNA分子( 。
A.生殖細(xì)胞23個(gè)  體細(xì)胞46個(gè)  受精卵23個(gè)
B.生殖細(xì)胞46個(gè)  體細(xì)胞46個(gè)  受精卵23個(gè)
C.生殖細(xì)胞23個(gè)  體細(xì)胞46個(gè)  受精卵46個(gè)
D.生殖細(xì)胞23個(gè)  體細(xì)胞23個(gè)  受精卵23個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.下列是家庭釀酒的具體操作過(guò)程:
先將米煮熟,待冷卻到30℃時(shí),加少許水和一定量的酒曲,與米飯混勻后置于瓷壇內(nèi).在中間挖一個(gè)洞,并且需將釀酒的器皿加蓋密封.若天氣寒冷,還需采取保溫措施,置于適當(dāng)?shù)牡胤奖丶闯桑?br />現(xiàn)請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面對(duì)其發(fā)酵過(guò)程作一簡(jiǎn)單的分析:
(1)先將米煮一煮的目的是殺死其他的雜菌.
(2)加入酒曲前,需將煮熟的糯米冷卻到常溫,這是因?yàn)楸3纸湍妇幕钚,溫度太高?huì)殺死菌種.
(3)加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成葡萄糖,然后,在酵母菌的作用下,將其分解成酒精和二氧化碳.酵母菌的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型是:異養(yǎng).
(4)釀酒過(guò)程中,需將器皿密封是因?yàn)樾纬扇毖醯沫h(huán)境,使酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精.
(5)天氣寒冷時(shí),需要保溫的目的是提高溫度,滿足酵母菌生活所需要的條件,利于酵母菌的生長(zhǎng)、繁殖和發(fā)酵.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.與吸入氣相比,人體呼出氣中氧氣減少二氧化碳增加,根本原因是( 。
A.肺與外界的氣體交換B.肺泡與血液間的氣體交換
C.組織細(xì)胞與血液間的氣體交換D.組織細(xì)胞消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案