【題目】下列生物個體,具有“系統(tǒng)”這一個結(jié)構(gòu)層次的是( )
A.蝴蝶花B.蝴蝶C.蘑菇 D. 艾滋病毒
【答案】B
【解析】本題考查的是動植物體在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別,首先要明確動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次。
A、蝴蝶花屬于植物,結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,無系統(tǒng),不符合題意;
B、蝴蝶屬于動物,結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,有系統(tǒng),符合題意;
C、蘑菇屬于真菌,無組織、器官、系統(tǒng)等層次,不符合題意;
D、艾滋病毒結(jié)構(gòu)簡單,其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不符合題意。故選B
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無償獻(xiàn)血是每位公民的義務(wù),那么一個健康成年人一次獻(xiàn)血量應(yīng)為( 。
A.50-100mL
B.200-300mL
C.350-500mL
D.500-600mL
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟,請回答有關(guān)問題:
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
② 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3小時~4小時
③ 剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放人大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片顏色逐漸由__________變成____________。
⑤ 取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分呈_______色,沒有遮光的部分呈________________色。
(1)步驟①的作用是:____________________________。
(2)步驟④中酒精的作用是:______________________________。
(3)這個實驗說明了:____________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀以下三段材料,回答問題:
常言道“種瓜得瓜,種豆得豆”,這簡練而又樸素的語言真切地反映了生物界遺傳現(xiàn)象。神秘的遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ),就是存在于細(xì)胞核中的核酸,核酸又和蛋白質(zhì)一起組成了染色體。染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息(基因)的物質(zhì),在細(xì)胞發(fā)生有絲分裂時期容易被堿性染料著色,因此而得名。在無性繁殖物種中,生物體內(nèi)所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都一樣。
研究結(jié)果表明,每一個染色體含有一個脫氧核糖核酸(DNA)分子,每個DNA分子含有很多個基因,一個基因是DNA分子的一部分,F(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段。
通常說遺傳是由基因決定的,當(dāng)細(xì)胞分裂時,核內(nèi)的染色體能準(zhǔn)確無誤地復(fù)制出一套新的染色體,其脫氧核苷酸排列順序和結(jié)構(gòu)和母細(xì)胞的完全相同,所以父母的遺傳信息全盤且正確地傳遞至子代。
(1)由材料1可知,遺傳物質(zhì)是____________,它和________________一起組成染色體。
(2)閱讀材料2,把染色體、基因、DNA按所含信息量從大到小排序_________________。
(3)我們知道,細(xì)胞分裂后,子細(xì)胞和母細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目______________,閱讀材料3后可知,這是因為染色體___________________ 的緣故。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長生不老”,盲目服用“仙丹”,其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實驗時,發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實驗設(shè)計方案:
①選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。
②分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用。
③實驗設(shè)計如下表:
組別 | A組 | B組 | C組 | 備 注 |
實驗 材料 | 18月齡白鼠10只 | 18月齡白鼠10只 | 3月齡白鼠10只 | 3月齡白鼠為年輕鼠,18月齡白鼠為年老鼠 |
實驗 步驟 | 注射等量18月齡白鼠血液 | 注射等量3月齡白鼠血液 | 注射等量18月齡白鼠血液 |
(1)要探究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題,應(yīng)選取___組作為對照組。
(2)實驗方案中的B組和C組不能構(gòu)成對照實驗,是因為___。
(3)請你根據(jù)題意,預(yù)測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是___組。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境不斷改變、影響著生物,生物也在不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響著環(huán)境。請分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系,回答下列問題。
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是___________。
(2)在沙漠地區(qū)植樹造林能防風(fēng)固沙,這個事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_____。
(3)蓮“中通外直”,其地下莖(蓮藕)和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔,適于在_______環(huán)境中生活。沙棘的地下根長度是地上部分高度的10多倍,適于在________環(huán)境中生活。上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是___________。
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