【題目】把精子輸送到體外的結(jié)構(gòu)是

A. 輸精管 B. 精囊腺 C. 輸精管和附睪 D. 附睪

【答案】A

【解析】試題分析：男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等；主要的性器官是睪丸，其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，輸送精子的器官是輸精管。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“無(wú)償獻(xiàn)血，利國(guó)利民”，李老師積極響應(yīng)號(hào)召，參加義務(wù)獻(xiàn)血，體檢驗(yàn)血時(shí)，醫(yī)生說(shuō)他是“萬(wàn)能輸血者”，則李老師的血型應(yīng)是（ ）

A．A型 B．B型 C．0型 D．AB型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中不屬于魚(yú)類的是（　�。�
A.鯽魚(yú)
B.草魚(yú)
C.海馬
D.魷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“禽獸不如”中的“禽”和“獸”分別屬于哪類生物（ ）

A. 鳥(niǎo)類和哺乳類 B. 哺乳類和鳥(niǎo)類 C. 都是哺乳類 D. 以上答案都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的三大生態(tài)系統(tǒng)是

A．陸地、海洋、天空 B．陸地、濕地、海洋

C．高山、河流、湖泊 D．草原、森林、沙漠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一顯示的細(xì)胞是（動(dòng)物或植物）體的細(xì)胞。
（2）該細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是 和。
（3）在圖中所指的結(jié)構(gòu)中，與植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用有關(guān)，含有遺傳物質(zhì)。
（4）猶如細(xì)胞的門戶，凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)進(jìn)行選擇的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現(xiàn)象，這是霉菌能從茶葉中獲取自身生活所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并在適宜的條件下不斷生長(zhǎng)與繁殖的結(jié)果。

（1）霉菌是一種真菌，從生態(tài)系統(tǒng)組成的生物成分來(lái)看，霉菌屬于________。

（2）某同學(xué)為了探究霉菌生長(zhǎng)與哪些環(huán)境因素有關(guān)，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)照，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出霉菌的生長(zhǎng)與繁殖跟________有關(guān)。

（3）為了進(jìn)一步探究水分對(duì)茶葉上的霉菌生長(zhǎng)與繁殖的影響，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是 _______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育成長(zhǎng)為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵，一般情況下，受精卵形成的場(chǎng)所為_____，胎兒著床的場(chǎng)所在______，胎兒與母體交換物質(zhì)的場(chǎng)所是______。

（2）雙眼皮由基因A控制，aa則表現(xiàn)為單眼皮；爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現(xiàn)為雙眼皮，則媽媽的基因型為______。計(jì)生政策調(diào)整后，爸媽準(zhǔn)備再給女兒生個(gè)雙眼皮的弟弟，弟弟的基因型為______。

（3）遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì)______。

（4）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）

A. 卵巢 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 陰道

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同步練習(xí)冊(cè)答案