為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某個興趣小組的同學設計了如下實驗，請分析回答：
| 裝置 操作及結果 | A | B | C | D |
| 1 | 各加入等量的清水 | |||
| 2 | 不加河泥 | 各加入等量的河泥 | ||
| 3 | 不加水藻 | 各加入等量的水藻 | ||
| 4 | 各加入兩條相同狀況的活小魚 | |||
| 5 | 置于光照下 | 置黑暗處 | ||
| 小魚生存時間 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
（1）圖中哪些裝置可以相互構成對照實驗？試寫出其中的兩組，并指明其變量分別是什么？________________________________________________________。
（2）裝置B中的小魚比裝置A中的存活時間長，原因是________________________；裝置D中的小魚比裝置A中的存活時間還短，原因是________________________。
（3）比較A、B、C三個裝置可知，小魚的存活時間與哪些實驗因素有關？________。
科目：初中生物 來源： 題型：
| 生態(tài)瓶編號 | A | B | C | D | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 瓶中小魚生存時間/d | 3 | 11 | 25 | 2（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 清水、陽光、溫度、空氣等 清水、陽光、溫度、空氣等 ；比較A、B、C的實驗結果可知，小魚的存活時間與水藻、河泥 水藻、河泥 有關．（2）比較A、B的實驗結果可知，水藻的作用是 為小魚提供氧氣（或對照作用） 為小魚提供氧氣（或對照作用） ．（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能在原因是 水藻呼吸作用消耗了氧氣（水藻與小魚爭奪氧氣） 水藻呼吸作用消耗了氧氣（水藻與小魚爭奪氧氣） ．（4）比較C、D的實驗結果可說明，水藻在有 光照 光照 的條件下，才能釋放氧氣．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2011?鼓樓區(qū)二模）為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中作用，有同學設計了如下實驗，其中穩(wěn)定性最強的是（ �。� 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設計了如下實驗：
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