【題目】下列有關(guān)抗體的敘述中不正確的是
A. 抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的B. 抗體是一種蛋白質(zhì)
C. 一種抗體能消滅多種抗原D. 抗體是在病原體等抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)消化和吸收的主要場(chǎng)所是[_____]_____。
(2)圖中所示器官為_____,它分泌的_____對(duì)食物中_____的消化起重要作用。
(3)②胃腺分泌的_____中含有消化_____的酶。
(4)小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形_____,它的表面有許多_____。這些特點(diǎn)使小腸具有巨大的_____來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】絕大多數(shù)細(xì)菌與藻類植物相比,不同的是( 。
A. 必須吸收無(wú)機(jī)鹽 B. 能自己制造有機(jī)物
C. 必須吸收現(xiàn)成的有機(jī)物 D. 以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吉林永吉縣因洪水導(dǎo)致一化工廠的化學(xué)原料桶流入江中,很容易造成( )
A. 大氣污染 B. 固體廢棄物污染 C. 水污染 D. 土壤污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于小麥田里的小麥來(lái)說(shuō),影響它的生物因素有( 。
A. 蝗蟲(chóng)和水分 B. 蛇和蝗蟲(chóng) C. 溫度和蛇 D. 空氣和雜草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常吃的西瓜和西瓜籽分別屬于植物體的( )
A.果實(shí)和種子 B.莖和種子 C.莖和果實(shí) D.種子和果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們可以通過(guò)生物技術(shù)利用甘蔗、玉米渣生產(chǎn)出的能源物質(zhì)是:
A、酒精 B、葡萄糖 C、淀粉 D、蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天氣溫升高,陽(yáng)光明媚,水中的__________植物會(huì)大量繁殖( )
A.苔蘚 B.蕨類 C.藻類 D.被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“文明交通,安全交通”,校車(chē)安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車(chē)的經(jīng)歷和反射弧圖解,分析回答問(wèn)題:
(1)李明發(fā)現(xiàn)校車(chē)司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)總是認(rèn)真觀察、謹(jǐn)慎駕駛。李明和司機(jī)在觀察時(shí),光線進(jìn)入眼球后刺激[⑤]____________上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
(2)在遇到緊急情況下突然剎車(chē)時(shí),車(chē)上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[ C ]所述的現(xiàn)象,這是由于大腦促進(jìn)了腎上腺素的分泌,從而促進(jìn)了心跳加快,血壓升高,血管擴(kuò)張,由此可以看出,在_________________的調(diào)節(jié)下,激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。
(3)在校車(chē)上,盡管光線較暗,但有些同學(xué)還在看書(shū),這種行為會(huì)造成[ ② ]___________的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重而不能恢復(fù)原狀,導(dǎo)致物像落在___________________,形成近視。
(4)法律規(guī)定嚴(yán)禁酒后或醉酒駕車(chē)。因?yàn)榫凭珪?huì)麻醉了人的____________,導(dǎo)致司機(jī)動(dòng)作遲緩,不協(xié)調(diào),操作不及時(shí),給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患。
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