【題目】下列古詩(shī)中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是(　　)

A. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

B. 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

C. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

D. 紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝

【答案】D

【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞能保持較強(qiáng)的分裂能力
C.③具有保護(hù)作用，細(xì)胞排列較松散
D.④處的細(xì)胞體積增大，促使根生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到生理鹽水中，而不是涂抹到清水中，目的是（ ）

A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖 B.防止細(xì)胞吸水過多而脹破

C.迅速殺死細(xì)胞便于觀察 D.生理鹽水的黏性很強(qiáng)，可將細(xì)胞黏住

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，培育了一系列抗蟲棉品種．這個(gè)事實(shí)說明，控制生物性狀表達(dá)的基本單位是（ ）

A．基因 B．DNA C．染色體 D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品產(chǎn)生過程中，需要利用酵母菌的是（ ）

A. 制面包 B. 酸奶 C. 酸泡菜 D. 奶酪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果讓你籌備一座生態(tài)廁所，你認(rèn)為下列必須的一項(xiàng)是（ ）

A. 地下建有沼氣池 B. 外形設(shè)計(jì)要美觀 C. 選在城市的角落 D. 無特殊要求

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期人腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷分化和發(fā)展，其調(diào)節(jié)功能逐漸減弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血管①②③④⑤中流動(dòng)脈血的是______，血液循環(huán)系統(tǒng)中存在能夠防止血液倒流的瓣膜，其中位于A、C之間的是______，當(dāng)心房心室都舒張時(shí)，血液經(jīng)靜脈流回______（選填A(yù)、B、C、D）。

（2）與④相比，②內(nèi)______的含量要明顯偏低。

（3）1、2、3表示的過程中，屬于排泄途徑的是______。如果2排出的液體呈乳白色或紅色，則可能是腎臟結(jié)構(gòu)中的______發(fā)生了病變。

（4）a所含的成分中，無需消化即可被直接吸收的有______。

（5）在小腸內(nèi)參與淀粉化學(xué)性消化的消化液，包括______；淀粉最終消化產(chǎn)物在血液中含量偏高時(shí)，由______分泌的激素進(jìn)行調(diào)節(jié)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案