【題目】某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣,經常做一些生物學小實驗,這次他們用大豆種子做了如下實驗。
(一)實驗過程:
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
(2)取30粒大豆種子,隨機平均分為3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖甲所示。
(4)將圖甲所示的三個裝置同時在溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。
(二)實驗結果:
一段時間后,A、B兩杯內的種子多數萌發(fā),C杯內種子沒有萌發(fā)。
請回答問題:
(1)如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所作的假設是:“大豆種子的萌發(fā)需要__________ __”,該對照實驗的變量是____ ______,從實驗結果分析,這組對照實驗可以得出的結論是___________________________。
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有__________________,該對照實驗可以得出的結論是_________________________________________。
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪個組成部分。
①________;②________;③________。
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【題目】圖是細菌結構模式圖,請據圖回答:
(1)根據細菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型,分別是球菌、 和螺旋菌。
(2)細菌被稱為原核生物,是因為它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有 。
(3)圖中的⑥對細菌具有 作用。
(4)大多數細菌的營養(yǎng)方式是 (填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”),它們能將有機物分解為無機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的 。
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【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請據圖回答:
(1)圖中的生產者是 。
(2)該食物網有_____條食物鏈,最長的一條是 (用文字和箭頭表示).
(3)在此食物網中,鷹和蛇的關系既是 關系,又是 關系。
(4)圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的成分,除非生物部分外,還有 。
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【題目】下圖是尿的形成的示意圖,據圖回答:
(1)尿的形成過程主要包括A 和B 兩個連續(xù)的階段。
(2)血液流經3時,不能過濾到6中的成分有 和 。
(3)如果7中的液體含有血細胞和大分子蛋白質則說明病變部位是 。
(4)血液流經腎臟時兩次經過毛細血管網,第一次是在 ,第二次是在 。
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【題目】下圖是生男生女的過程示意圖,請回答:
(1)男性體細胞中性染色體的組成是( )
A.XX B.XY
(2)男性生殖細胞(即精子)的性染色體組成有___________或___________兩種。而女性生殖細胞(即卵細胞)的性染色體組成只有_______一種。
(3)當含_______性染色體的精子與卵細胞結合成受精卵時,將生女孩。
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【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數目的變化,根據圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數均為 。
(2)A表示父母分別產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫 和 。它們的染色體均為 ,比a、b少。
(3)B過程為 。形成的e細胞叫 ,它的染色體數為 ,又恢復到與體細胞一樣的數量。
(4)C過程叫 。f細胞是女兒的體細胞。
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【題目】如圖,通過下列哪項操作能實現視野“甲”到視野“乙”的變化?( )
A.調節(jié)遮光器換用大光圈
B.調節(jié)反光圈用凹面鏡
C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡
D.向左上方移動裝片,并換用高倍物鏡
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【題目】圖A-D表示心臟的四個腔,E、F表示某器官內毛細血管網,箭頭表示血流方向。請據圖分析:
(1) 血液由C流出,到達[ E ] 部毛細血管網,在這里紅細胞中的 與氧結合,血液變成顏色鮮紅的 ,流回心臟的[ B ] ,完成了血液循環(huán)中的 循環(huán)。
(2)某病人在臀部注射藥物,則藥物隨血液最先到達心臟的[ A ] 。
(3) 心臟主要由 組織構成,心臟壁最厚的腔是[ ],它能將血液泵向全身。心臟內有瓣膜,保證血液只能從心房→ →動脈,而不會倒流。
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【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列問題:
(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經歷_______ 、 _________ 、 __________ 、_______時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為_______。
(2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是________。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現,黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭。 他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是____________性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a 表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是_______;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是_______________________。
(4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現代生物技術稱為________________________, 這個事例說明基因與性狀的關系是_________________________________________。
(5)蠶與人類的關系非常密切,請你列舉兩個事例:_______________________________________
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