分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(3)人的心臟位于胸腔中央稍偏左下方,左右兩肺之間.大致與自己的拳頭那么大.心臟晝夜不停地跳動(dòng),推動(dòng)著血液在血管內(nèi)流動(dòng).
(4)圖中,甲是動(dòng)脈,乙是靜脈,血液流動(dòng)的方向,心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
解答 解:(1)人的心臟位于胸腔中部偏左,它是血液流動(dòng)的動(dòng)力器官,心臟的收縮舒張壓迫血液在血管中循環(huán)流動(dòng),是輸送血液的泵.
(2)血液循環(huán)路線如圖所示:
.
從圖中看出,若A代表肺,則該血液循環(huán)途徑屬于肺循環(huán),乙血管是肺靜脈,肺靜脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血.
(3)從圖中看出,若A代表小腸,則該血液循環(huán)途徑屬于體循環(huán),體循環(huán)的終點(diǎn)是右心房,所以流經(jīng)小腸的血液最先流回到心臟四個(gè)腔中的右心房.
故答案為:(1)胸腔
(2)肺循環(huán);動(dòng)脈
(3)右心房
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的位置功能以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)皿 | 觀察結(jié)果 |
1 | +++ |
2 | + |
3 | - |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 | |
B. | 植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 呼吸作用是生物的共同特征 | |
D. | 干燥、低溫有利于貯存糧食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似 | |
B. | 人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大 | |
C. | 組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到 | |
D. | 組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多 |
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