A. | 手碰到火迅速縮回 | |
B. | 聽(tīng)英雄的事跡報(bào)告,同學(xué)們感動(dòng)得哭了 | |
C. | 吃食物分泌唾液 | |
D. | 切洋蔥時(shí)流眼淚 |
分析 (1)反射是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng).動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的條件反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞,因此人類(lèi)特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射.
解答 解:ACD、手碰到火迅速縮回、吃食物分泌唾液,切洋蔥時(shí)流眼淚,是非條件反射,人和動(dòng)物都有,ACD錯(cuò)誤.
B、聽(tīng)英雄的事跡報(bào)告,同學(xué)們感動(dòng)得哭了,是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞等,所以屬于人類(lèi)特有的反射,D正確.
遇到強(qiáng)光眨眼,是人對(duì)具體的條件刺激建立的非條件反射,人與動(dòng)物共有,B不正確;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞,那么人類(lèi)通過(guò)語(yǔ)言中樞建立條件反射就是人類(lèi)特有的反射.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 采集同一環(huán)境中的樣本,在不同環(huán)境中培養(yǎng) | |
B. | 分別采集兩種環(huán)境中的樣本 | |
C. | 設(shè)置對(duì)照,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在同一環(huán)境中培養(yǎng) | |
D. | 設(shè)置對(duì)照,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在兩種不同環(huán)境中培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮 | B. | 兩肌群同時(shí)收縮 | ||
C. | 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張 | D. | 兩肌群同時(shí)舒張 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 | B. | 軟體動(dòng)物 | C. | 兩棲動(dòng)物 | D. | 哺乳動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺泡與血液的氣體交換 | B. | 肺與外界的氣體交換 | ||
C. | 增加肺氣體交換面積 | D. | 氣體在血液內(nèi)的運(yùn)輸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B. | ④能將化學(xué)能釋放出來(lái) | ||
C. | ⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞 | D. | ⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 |
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