【題目】人類的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀.生物興趣小組在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼皮的遺傳調(diào)查后,得到如表數(shù)據(jù):

婚配方式

家庭數(shù)目

子女

父親

母親

單眼皮

雙眼皮

Ⅰ單眼皮

單眼皮

100

100

0

Ⅱ單眼皮

雙眼皮

100

49

51

Ⅲ雙眼皮

雙眼皮

100

24

76


(1)據(jù)表中第組數(shù)據(jù)可以推測(cè)雙眼皮是性狀.
(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請(qǐng)寫出上述第Ⅱ組雙親婚配的基因組成;父親;母親
(3)Ⅱ組數(shù)據(jù)中雙眼皮子女的基因組成是 , 如果他們與單眼皮人婚配,所生子女為單眼皮的概率是

【答案】
(1)Ⅲ;顯性
(2)dd;Dd
(3)Dd;50%
【解析】解:(1)從第Ⅲ組調(diào)查的結(jié)果可以看出,父母都是雙眼皮,而子女中出現(xiàn)了單眼皮,控制單眼皮的基因,一定來源于父親母親,控制單眼皮的基因在父母那里沒有表現(xiàn)出來,只表現(xiàn)雙眼皮,因此控制單眼皮的基因是隱性基因,控制雙眼皮的基因是顯性基因.(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀.如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請(qǐng)寫出上述第Ⅱ組雙親婚配的基因組成;父親dd;母親的基因Dd.(3)Ⅱ組父母遺傳圖解如圖所示:

數(shù)據(jù)中雙眼皮子女的基因組成是Dd,如果他們與單眼皮人婚配,所生子女為單眼皮的概率是50%.
所以答案是:(1)Ⅲ;顯性;(2)dd;Dd.(3)Dd;50%
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的性狀與相對(duì)性狀的概念和基因與性狀遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】無脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別在于

A無脊椎動(dòng)物身體里有由脊椎骨組成的脊柱

B無脊椎動(dòng)物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱

C脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種類的95%

D無脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種類的5%

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【題目】假若某人不小心被狗咬傷,必須在24時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗,其中狂犬疫苗和預(yù)防措施分別屬于

A. 抗體保護(hù)易感者 B. 抗體控制傳染源

C. 抗原保護(hù)易感者 D. 抗原控制傳染源

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【題目】下列不屬于扁形動(dòng)物所具有的特點(diǎn)是

A都生活在水中 B身體呈兩側(cè)對(duì)稱

C有口無肛門 D身體背腹扁平

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【題目】能正確表示一條食物鏈的是

A.陽光 B.草

C.蛇青蛙昆蟲 D.鼠

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【題目】如圖是人腦及人體反射弧的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解以及相關(guān)知識(shí)回答問題.

(1)“醉酒”者常常表示出神志不清、走路不穩(wěn)等現(xiàn)象,這是由于酒精分別麻痹了圖1中的__________(填序號(hào))造成的.

(2)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是圖1中的[ ]_____([]里填數(shù)字序號(hào),橫線上填名稱).

(3)“紅燈停、綠燈停、黃燈亮了等一等”是大家都熟悉的一條交通規(guī)則.“紅燈停、綠燈!睂儆_____(填“條件”或“非條件”)反射.

(4)某人在某次事故中受傷,醫(yī)生用針刺激其指尖,此人表現(xiàn)為有感覺但不能縮手,受傷部位可能是圖2中的[ ]_____([]里填數(shù)字序號(hào),橫線上填名稱).

(5)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是由_____協(xié)調(diào)配合完成的.

(6)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷_____,使聽力漸進(jìn)式減退.

①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞

A.①②B.②④C.②⑤D.③⑥

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【題目】下圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況,那么B代表的可能是:

A是該種鷹的天敵種群

B是與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群

C群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況

D是被鷹捕食的一個(gè)種群

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【題目】下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)圖解,分析并回答下列問題:

(1)圖中的太陽能、二氧化碳、水、氮?dú)舛紝儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的_____________________。

(2)圖中有______條食物鏈,請(qǐng)寫出來。______________________。

(3)從生物進(jìn)化角度看,該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費(fèi)者是_______________。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,若為了保護(hù)黃雀而消滅蛇,將會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果?由此你得到什么啟示?_________。

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【題目】小明是個(gè)善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時(shí),想到一個(gè)問題:

“溫度對(duì)金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他設(shè)計(jì)了如下方案,試分析回答下列問題。

(1)該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是________。

(2)如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)?______________________。

(3)小明在步驟3的設(shè)計(jì)中,對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組,其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中,哪一組更科學(xué),更嚴(yán)謹(jǐn)?試說明理由:__________________________________________。

(4)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),你推測(cè)金魚吞入的水從鰓流出時(shí),其成分已發(fā)生了怎樣的變化?_________________________________。

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