下列有關(guān)果實(shí)形成和種子萌發(fā)的敘述，不正確的是


  1. A.
    大豆豆芽主要是由胚芽發(fā)育成的
  2. B.
    桃子的可食部分是由子房壁發(fā)育成的
  3. C.
    玉米粒是由子房發(fā)育成的
  4. D.
    豌豆種子的子葉是由受精卵發(fā)育成的
A
大豆豆芽是由芽軸發(fā)育成的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?綿陽(yáng)）花是很多人都喜歡的，有的人喜歡自己種花，有的人喜歡買一些鮮花插在瓶子里．請(qǐng)回答下列有關(guān)花的問(wèn)題：
（1）月季花是一種常見(jiàn)的園林植物，可以使用無(wú)性生殖來(lái)栽培，常用的方法是
扦插
扦插
．（填“扦插”或“嫁接”）
（2）我們可以在花卉市場(chǎng)買到一些名貴花卉的種子，這些種子在萌發(fā)過(guò)程中，
胚芽
胚芽
最后發(fā)育成徑和葉；胚根最后會(huì)形成
根
根
，并從土壤中吸收水分和
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
．
（3）桃花是春天的一道美景，但桃花開(kāi)后不久花瓣和花蕊等都會(huì)凋落，其子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為
果實(shí)
果實(shí)
，即我們所吃的桃子．
（4）如圖，小佳的媽媽買了一束花放在花瓶中，花瓶中盛的是純凈水，但一般幾天后花就會(huì)枯萎．小佳認(rèn)為如果花瓶中加入的是礦泉水，花會(huì)保存更長(zhǎng)時(shí)間．請(qǐng)完善她的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果：
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄考儍羲偷V泉水對(duì)插花保存時(shí)間的影響
    實(shí)驗(yàn)步驟：
    ①在花店中購(gòu)買開(kāi)花狀況基本相同的花20支；
    ②取大小相同的花瓶10個(gè)，分為A、B兩組，每組5個(gè)；
    ③向A組每個(gè)花瓶加入500ml純凈水，向B組每個(gè)花瓶加入
500
500
ml礦泉水；
    ④在每個(gè)花瓶中插放2支花，并將花瓶放在家里
相同
相同
（填“相同”或“不同”）的位置；
    ⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄，最后計(jì)算出A、B兩組的花開(kāi)始枯萎時(shí)的平均天數(shù)．
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
Ⅰ若花開(kāi)始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組
小于
小于
（填“大于”、“小于”或“等于”）B組，則礦泉水更利于用來(lái)插花；
Ⅱ若花開(kāi)始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組
大于
大于
（填“大于”、“小于”或“等于”）B組，則純凈水更利于用來(lái)插花；
Ⅲ若花開(kāi)始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組與B組相同，則礦泉水和純凈水對(duì)插花保存時(shí)間影響差不多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于果實(shí)和種子的形成的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)雙受精和果實(shí)、種子形成過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、雙受精是綠色開(kāi)花植物所特有的受精現(xiàn)象B、兩個(gè)精子分別與一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極核融合C、受精極核發(fā)育成胚乳D、子房壁發(fā)育成種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)種子和果實(shí)的敘述，正確的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)雙受精和果實(shí)、種子形成過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    雙受精是綠色開(kāi)花植物所特有的受精現(xiàn)象
  2. B.
    兩個(gè)精子分別與一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極核融合
  3. C.
    受精極核發(fā)育成胚乳
  4. D.
    子房壁發(fā)育成種皮

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