【題目】近年來,食品安全問題越來越被人們關注。下列做法中,科學合理的是( 。
A. 新鮮蔬菜不用清洗、浸泡,可直接食用
B. 買肉時一定要看肉是否是檢疫合格的
C. 野外采摘的所有蘑菇味道鮮美,都是燉湯的好原料
D. 真空袋裝食品只要不漏氣,就可以完全放心食用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為驗證甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用,某小組的同學提出了兩種實驗方案。他們的共同點是:相同的玻璃缸2只分成兩組,各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同時喂食,觀察記錄。
方案一:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸內加入5毫升甲狀腺制劑。B組蝌蚪不做處理。
方案二:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸內加入5毫升甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺。
(1)兩個方案中都設計了A、B兩組,目的是為了_____。
(2)你預期兩個方案中A、B組蝌蚪的發(fā)育情況為:方案一:_____。方案二:_____。
(3)你認為比較合理的方案是_____,這個實驗驗證了什么?_____。
(4)食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物,它們的結構特點是:沒有_____的分化。
(5)海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物,影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是_____。
(6)青蛙的生殖方式屬于_____(胎生、卵生)。青蛙與水稻相比,在結構層次上多了_____這一層次。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據所學知識回答:
(1)魚所以能在水中生活,最重要的兩個因素是:一是能在水中 , 二是能靠來獲取食物和逃避敵害。
(2)與家兔相比,蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有。
(3)在觀察蚯蚓的實驗中,要保持蚯蚓體表的濕潤,其原因是。
(4)青 蛙 是 兩 棲動 物 , 其 幼 體 生 活 在 水 中 用呼 吸 ; 成 體 水 陸 兩 棲 生 活 ,用呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬路上,一輛汽車超速行駛,值勤交警立即發(fā)現了異常,果斷地攔下該車.
(1)該車進入交警的視線,在交警的眼球形成影像的順序是__________.(按正確順序填寫下列結構的序號)
①瞳孔②晶狀體③角膜④視網膜⑤玻璃體
(2)從酒精測試情況看,交警懷疑司機是醉酒駕駛,因而要求司機做抽血檢驗,醫(yī)生從司機前臂的一條“青筋”抽取了血液,該“青筋”屬于___________動脈、靜脈、毛細血管).
(3)因為醉酒,司機開車時動作不協調,主要原因是酒精麻痹了__________(大腦、小腦、腦干).
(4)有關生命調節(jié)的敘述,正確的是(____)
A.近視是由于晶狀體曲度過小,物像落在視網膜前方形成的
B.草履蟲趨向牛肉汁屬于反射活動
C.聽覺是在內耳的耳蝸形成的
D.“談虎色變”屬于人類所特有的條件反射
(5)我國青少年兒童近視率呈上升趨勢,“關愛眼睛,遠離近視”.下面的有關說法,正確的是(____)
A.角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體是光線進入眼睛的通路
B.人能看清遠近不同的物體,是因為瞳孔的大小可以調節(jié)
C.為了節(jié)約時間,可以邊走路邊看書
D.長時間看書、玩電腦和手機不會導致近視眼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關健康人體內血液敘述中錯誤的是( )
A.血漿中含量最多的物質是水
B.成熟的紅細胞沒有細胞核
C.血小板是最小的無核血細胞
D.血細胞中數量最多的是白細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人體四種生理過程的流程表達式,其中錯誤的是( 。
A. 人在平靜時吸氣:胸廓擴大→肺擴張→外界氣壓>肺內氣壓→氣體入肺
B. 視覺形成:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→視網膜→大腦皮層
C. 尿素排出體外經歷的結構有:腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱→尿道
D. 食物的消化:口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一過程是原始生命誕生的標志?( )
A.無機物→有機小分子物質
B.有機小分子→有機大分子物質
C.有機大分子物質→相對獨立的體系
D.相對獨立的體系→具有原始新陳代謝和繁殖功能的個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物對于一個生態(tài)系統來說是很重要的,這是因為( )
A.動物是食物的唯一來源
B.動物能促進生態(tài)系統的物質循環(huán)
C.動物能固定二氧化碳
D.它們都具有適應各自環(huán)境的結構
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