13.保護(hù)生物多樣性首先要做的事情是( 。
A.提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí)
B.頒布保護(hù)生物多樣性的有關(guān)法律和堅(jiān)決貫徹實(shí)施
C.把走私的動(dòng)物、植物沒(méi)收拍賣(mài)
D.對(duì)破壞生物多樣性的事件采用罰款的辦法解決

分析 生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,我們?yōu)楸Wo(hù)生物的多樣性采取了不同的措施,據(jù)此作答.

解答 解:為保護(hù)生物的多樣性我們采取了不同的措施,如頒布相關(guān)的法律法規(guī),以及進(jìn)行法制教育和處罰等,如對(duì)破壞生物多樣性的事件采用罰款的辦法解決,把走私的動(dòng)物、植物沒(méi)收拍賣(mài)等,但是在所有這些措施之前,我們首先要做的應(yīng)該是提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí),因?yàn)橹挥刑岣呷藗儗?duì)保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí),才能自覺(jué)遵守相關(guān)的法律法規(guī).遵守了法律法規(guī),就不會(huì)再亂不濫殺,破壞生物的多樣性,也就不需要后邊的法制教育和處罰了.可見(jiàn)A符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容在考試中時(shí)常出現(xiàn),注意掌握和靈活解答題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.進(jìn)入青春期后,男孩和女孩心理上發(fā)生里明顯的變化,生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾,你認(rèn)為正確的處理方法是( 。
A.內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有的事情不想跟家長(zhǎng)交流
B.我行我素,絕對(duì)自由
C.生活中存在的矛盾心理,主動(dòng)與家長(zhǎng)老師交流
D.我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用你們事事操心

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A.城市生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.把月季的一段莖進(jìn)行處理后,埋入土中,一段時(shí)間能長(zhǎng)出新的植株,這種繁殖方式稱(chēng)為( 。
A.扦插B.嫁接C.壓條D.組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.父母和子女是直系血親.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.鯽魚(yú)媽媽不撫育小的鯽魚(yú),但幼小的鯽魚(yú)卻能覓食而不被餓死,這種行為是后天的學(xué)習(xí)行為.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,肉食性魚(yú)總比草食性魚(yú)的數(shù)量少得多。這是由于

A.湖泊中魚(yú)的密度太大 B.湖泊中氧氣不足

C.水鳥(niǎo)叼走肉食性魚(yú)苗過(guò)多 D.能量在食物鏈中逐級(jí)遞減

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇沭陽(yáng)錢(qián)集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

家鴿和蝗蟲(chóng)都是我們熟悉的動(dòng)物,它們主要的呼吸器官分別是

A.肺和鰓 B.肺和氣管

C.氣囊和氣管 D.氣囊和氣門(mén)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上10月檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DDT是一種不易分解的有機(jī)農(nóng)藥,人們并沒(méi)有到南極大陸去噴灑DDT,而從來(lái)未離開(kāi)南極的企鵝體內(nèi)也積累了DDT,這個(gè)實(shí)例說(shuō)明( )

A.DDT揮發(fā)性強(qiáng)

B.從施藥地區(qū)遷去的動(dòng)物將DDT帶到了南極

C.考察隊(duì)員把DDT帶到南極

D.DDT在生物圈中流動(dòng),生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案