【題目】試管內(nèi)有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時(shí)間后植物油不見了，配制的消化液最合理的一組是（ ）
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁
D.腸液、胰液

【答案】C
【解析】解：植物油屬于脂肪，脂肪只能在小腸內(nèi)才能被消化．首先在小腸中膽汁的作用下，脂肪被變成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積．而后再在腸液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸．
故選：C
回答此題的關(guān)鍵是要明確脂肪的消化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物生活的環(huán)境可以是海洋、森林、荒漠、草原、濕地、湖泊等，這體現(xiàn)了生物多樣性的

A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 棲息環(huán)境的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴可以保護(hù)身體，又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.角質(zhì)鱗片
B.外骨骼
C.裸露的皮膚
D.長舌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，建議他多吃一些（ ）
A.米飯，饅頭
B.魚，肉，奶，蛋
C.新鮮蔬菜，水果
D.奶油，巧克力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。

（2）藏羚羊是我國特有的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

（3）生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。

（4）生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包括生物種類最多的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回植物腎蕨、柚松、葫蘆蘚、向日葵、玉米、水綿并制成了植物標(biāo)本，他將這些植物，做了如下分類，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：

（1）請(qǐng)你協(xié)助興趣小組同學(xué)，按上述分類表解逐一分類，寫出上表中③、⑥對(duì)應(yīng)的植物名稱：③________，⑥________．

（2）上述六種植物中，________（請(qǐng)?zhí)顚懼参镱惾海┑娜~只由一層細(xì)胞構(gòu)成，有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

（3）油松和向日葵最主要的區(qū)別是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為六種動(dòng)物的形態(tài)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題

（1）上述動(dòng)物中，_________為脊椎動(dòng)物，________為無脊椎動(dòng)物（填字母）。

（2）A為兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用_____呼吸，成體生活在陸地上，也可在水中游泳，用_____呼吸，皮膚輔助呼吸。

（3）E為節(jié)肢動(dòng)物，體表有堅(jiān)韌的_________，身體和附肢都_______。

（4）上述動(dòng)物中，體溫恒定的是___________。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是

A．X→X→X

B．X→2X→2X

C．X→2X→X

D．2X→2X→X

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞卵中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 卵白 B. 胚盤 C. 系帶 D. 氣室

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同步練習(xí)冊(cè)答案