【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示，如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”，其性狀為雙眼皮．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中精子①的基因組成為；卵細(xì)胞②的基因組成為 ．
（2）子女③的基因組成為 ， ③的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
（3）子女④的基因組成為 ， ④的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

【答案】
（1）a；a
（2）Aa；雙眼皮
（3）aa；單眼皮
【解析】父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”，其性狀為雙眼皮．遺傳圖解如圖：
，
從遺傳圖解看出：（1）圖中精子①的基因組成為a；卵細(xì)胞②的基因組成為a．（2）子女③的基因組成為Aa，③的性狀為雙眼皮（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．（3）子女④的基因組成為aa，④的性狀為單眼皮（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
故答案為：（1）a；a（2）Aa；雙眼皮（3）aa；單眼皮
（1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．（2）雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示，則雙眼皮的基因型是AA或Aa，的雙眼皮的基因型是aa．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栍酶咔o豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交，所得種子長(zhǎng)成的子一代植株是高莖的，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.親代高莖植株不含隱性基因
B.所有矮莖植株的基因組成都是相同的
C.子一代高莖植株的組成都是相同的
D.豌豆莖的高矮只由基因決定，與種植條件無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖表示人體消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括和消化腺兩部分．
（2）[③]分泌的消化液中不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化．
（3）消化吸收的主要器官是[⑥] ．
（4）饅頭中的主要成份是淀粉，淀粉最終在[⑥]中消化成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)呼吸道感染時(shí)，須及時(shí)治療，否則易引起中耳炎．患中耳炎最可能的原因是

A．病菌進(jìn)入血液轉(zhuǎn)移至中耳 B．病菌經(jīng)外耳道直接進(jìn)入中耳

C．病菌經(jīng)咽鼓管直接進(jìn)入中耳 D．病菌經(jīng)鼻腔直接進(jìn)入中耳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)如圖的敘述，正確的是（　�。�

A.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B.圖中有一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀→蛇
C.細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)
D.當(dāng)環(huán)境受到污染時(shí)，蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，圖中的綠色植物屬于 ， 而未顯示在圖中的細(xì)菌和真菌屬于 ．
（2）圖中共有條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條： ．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，則的體內(nèi)DDT含量最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖，分析下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化
B.圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線
C.抗體和抗原的結(jié)合能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫
D.吞噬細(xì)胞的作用是人生來(lái)就有的，不針對(duì)某種特定病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某個(gè)白化病的家族圖譜．請(qǐng)根據(jù)題中提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）白化病是由隱性基因a控制而導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而使皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象的遺傳病．親代控制白化病的基因是以為“橋梁”傳遞給后代的。
（2）人的皮膚正常和皮膚白化病是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型，這在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)。
（3）圖中第一代1、2個(gè)體的膚色都是正常的，第二代中5號(hào)個(gè)體出現(xiàn)了白化病，可推知第一代1、2個(gè)體的基因組成為。
（4）經(jīng)基因檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)6號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a，則其與5號(hào)個(gè)體婚配后的子代7號(hào)個(gè)體患白化病的概率是。
（5）第三代7號(hào)個(gè)體的性染色體組成為XY，其中Y染色體來(lái)自（5或6）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)植物生理作用的知識(shí)后，某興趣小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)分析回答：

①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A、B、C三個(gè)透明的塑料軟瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理如圖：
②將甲裝置移到光下照射6小時(shí)；
③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開(kāi)閥門(mén)輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化
④取下三瓶?jī)?nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；
⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液．
（1）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是；B與C構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 ． A與C不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閮烧咧g存在著個(gè)變量．
（2）步驟①，把植株放在暗處一晝夜的目的是 ．
（3）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進(jìn)行作用產(chǎn)生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B(niǎo)瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進(jìn)行的作用所消耗．
（4）步驟④用乙裝置脫色時(shí)，小燒杯內(nèi)裝的液體是 ， 小燒杯中葉片將變成黃白色
（5）步驟⑤滴加碘液后，變藍(lán)的是取自瓶的葉片．此實(shí)驗(yàn)證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是 ， 所需的原料有 ．

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