【題目】染色體的主要成分是( )

A. 蛋白質(zhì)和脂肪 B. DNA和蛋白質(zhì)

C. DNA和脂肪 D. DNA和無機(jī)鹽

【答案】B

【解析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因,基因決定生物的性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,根據(jù)圖中提供的情景,回答下列問題。

⑴如上圖,古代長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸有的長(zhǎng)有的短,這說明長(zhǎng)頸鹿的祖先個(gè)體本身存在著差異,在進(jìn)化的過程式中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來,說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境是相適應(yīng)的。經(jīng)以過漫長(zhǎng)的多代的積累,于是形成 了我們今天所見到的頸和前肢長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿。種說法是按照__________學(xué)說來解釋的。

⑵從長(zhǎng)頸鹿的的進(jìn)化過程式可以看出:生物的變異一般是________,而自然選擇則是__________,自然選擇的結(jié)果是______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面為衣藻、變形蟲及腺病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1所示的植物類群是_________植物,它含有[④]_____________,作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

(2)與圖1和圖2不同,圖3所示生物沒有________________結(jié)構(gòu)。

(3)圖1 具有________________,與水中運(yùn)動(dòng)的生活方式相適應(yīng)。

(4)圖1和圖2中與圖3標(biāo)號(hào)⑦所示結(jié)構(gòu)功能相似的是標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春季,到處都是看櫻花、油菜花的人群,植物開花體現(xiàn)了生物的( )特征?
A.生殖
B.營(yíng)養(yǎng)
C.呼吸
D.排泄

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】滿江紅生活在淡水中,有根、莖、葉的分化,但無果實(shí)和種子.滿江紅屬于( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的資料,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析:

十七世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長(zhǎng)到85千克,而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長(zhǎng)的物質(zhì)是水。

(1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了,這主要是由于________

(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長(zhǎng)的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹生長(zhǎng)的外界因素還有哪些?_____________

(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為________合成有機(jī)物,而絕大部分則通過________散失到空氣中。水分散失到空氣中對(duì)植物體本身的意義是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“破繭成蝶”指事物發(fā)生的巨大變化,也指昆蟲的發(fā)育.以下昆蟲發(fā)育與蝴蝶類似的是( )
A.蟋蟀
B.蟑螂
C.蒼蠅
D.螳螂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下表動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的(  )

A. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

B. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

C. 大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來自圖丁中的④子葉

D. 圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

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