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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水螅體內(nèi)的結(jié)構(gòu)叫做( )
A. 空腔 B. 消化腔 C. 體腔 D. 內(nèi)臟
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行測(cè)量時(shí)會(huì)涉及①測(cè)量人②測(cè)量工具這兩個(gè)因素,誤差產(chǎn)生的原因( )
A.只與①有關(guān) B.只與②有關(guān)
C.與①②都有關(guān) D.與①②都無關(guān)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:探究題
某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震蕩或保溫 | 37℃溫水中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結(jié)果 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ,作為1號(hào)試管的 實(shí)驗(yàn).
(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有 ,它能促進(jìn)淀粉的分解.
(3)1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明: ,有助于食物的消化.
(4)根據(jù)第(3)小題,你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該 。
A.狼吞虎咽 B.細(xì)嚼慢咽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具,是因?yàn)椋? )
A.鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成
C.鐵是維生素C的重要組成部分 D.鐵是血紅蛋白的成分
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下第二階段聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:探究題
法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時(shí),利用綿羊做了一次著名的實(shí)驗(yàn),方法見表格。
分組 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
方法 | 結(jié)果 | 方法 | 結(jié)果 | |
甲組綿羊 | 注射脫毒病菌 | 無病癥 | 注射活性病菌 | 無病癥 |
乙組綿羊 | 不注射任何病菌 | 無病癥 | 注射活性病菌 | 有病癥 |
分析問題并作出回答:
(1)甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病是因?yàn)樵诘投疽呙绲拇碳は庐a(chǎn)生了 ,獲得了 。
(2)乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
(3)人類的計(jì)劃免疫中,如接種乙肝疫苗,相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的 (選填“甲組”或“乙組”)
(4)為了防止炭疽病危害人群或家畜,每個(gè)國(guó)家都在流行爆發(fā)期對(duì)可疑進(jìn)口物品進(jìn)行例行的病毒學(xué)檢疫,采取這一措施是屬于 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下第二階段聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:填空題
動(dòng)物可分為 動(dòng)物和 動(dòng)物,分類的主要依據(jù)是體內(nèi) 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下第二階段聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施?( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.將受到威脅的生物易地保護(hù)
C.開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育
D.制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂,說明它( )
A.害羞 B.具有應(yīng)激性 C.怕碰撞 D.在進(jìn)行呼吸
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