【題目】下圖是人體消化管示意圖，其中消化和吸收的主要器官是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】D

【解析】試題分析： 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。① 咽、②食管、③胃、④小腸和大腸等部。其中消化和吸收的主要器官是④小腸。

人體各段消化道對食物的消化和吸收能力是不同的。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為尿液的形成過程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)。請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：

成分

液體A（克/100毫升）

液體B（克/100毫升）

液體C（克/100毫升）

蛋白質(zhì)

7.20

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無機(jī)鹽

0.72

0.72

1.40

尿素

0.03

0.03

1.80

（1）圖中結(jié)構(gòu)[3]、[4]、[5]構(gòu)成_______。

（2）根據(jù)表中各液體成分含量的變化，判斷液體B應(yīng)是______，取自于圖中的[___]部位。

（3）正常情況下，圖中結(jié)構(gòu)[5]______處具有______作用；大部分的水、部分無機(jī)鹽以及______等被重新吸收回血液。

（4）如果某人到醫(yī)院就診，尿檢中發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，請推測可能發(fā)生病變的部分是[ ]。取某健康人血漿、原尿和尿液進(jìn)行成分測定，并記錄數(shù)據(jù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）神經(jīng)元是_____系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（2）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和_____兩部分。一般來說，細(xì)胞體有一條長而分支少的_____（填圖中字母），有較多短而呈樹枝狀分支的_____（填圖中字母）。

（3）神經(jīng)元接受_____后能產(chǎn)生興奮，興奮能夠沿著神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)。

（4）人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析：

資料一 ：如圖兩只狐，一個(gè)是生活在寒冷的北極的極地狐，另一個(gè)是生活在炎熱的非洲沙漠地區(qū)的沙漠狐。

資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：25年來，南極氣溫上升了1度。這些都說明一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖。

根據(jù)以上資料分析：

（1）現(xiàn)存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與_______相適應(yīng)。

（2）請推測哪個(gè)是生活在北極的極地狐并說明理由。

_____

（3）燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳，這種氣體像吸收溫度的玻璃一樣能捕獲陽光使地球變暖，這種現(xiàn)象叫_______，是地球變暖的主要原因之一。

（4）如果地球變暖在進(jìn)一步加劇，請你預(yù)測極地狐未來的命運(yùn)。

____________

（5）請你想一些好辦法讓地球“退燒”

_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是正確的（ ）

A. 蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

B. 哺乳動(dòng)物一般體表被毛、胎生哺乳，體內(nèi)有膈

C. 蕨類植物有假根，葉子又小又薄，只有一層細(xì)胞構(gòu)成

D. 苔蘚植物有根、莖、葉，無花、果實(shí)、種子，所以用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是李剛在睡眠、散步、慢跑三項(xiàng)活動(dòng)狀態(tài)時(shí)的三種生理指標(biāo)，甲表示呼吸頻率，乙表示心率，丙表下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）。請選出能正確表達(dá)李剛慢跑的三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)（ ）

A. 甲一 b，乙﹣a，內(nèi)一 c B. 甲 甲﹣﹣a；乙﹣﹣b；丙﹣﹣c

C. 甲一 b，乙一 a，丙一 b D. 甲一 c，乙一 b，內(nèi)一 a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】6月14日是世界獻(xiàn)血日,我市舉辦了“為他人著想，捐獻(xiàn)熱血，分享生命”為主題的宜傳活動(dòng),來自各行各業(yè)的無償獻(xiàn)血者、志愿者參加了此次活動(dòng)(如圖)。下列有關(guān)輸血與血型的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 安全輸血非常重要,大量輸血應(yīng)實(shí)行同型輸血

B. 每位18--55周歲的公民都應(yīng)積極參加無償獻(xiàn)血

C. 成分輸血可降低輸血不良反應(yīng),避免血液大量浪費(fèi)

D. 健康成年人一次獻(xiàn)血200--300毫升,不影響健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,丙為某同學(xué)在不同狀態(tài)(不同呼吸情況)時(shí)的肺容量變化曲線,請分析回答:

（1）圖甲表示人平靜吸氣時(shí)的狀態(tài),此時(shí)膈肌________,肺內(nèi)氣壓_____(選填“高于、等于、小于”)外界的大氣壓.。

（2）從乙圖可以看出，肺適于氣體交換的特點(diǎn)有：支氣管分支末端都形成了大量的[ ]________；并且,這種結(jié)構(gòu)的外面包繞著豐富的[ ]________；肺泡中的氣體進(jìn)入血液只需要穿過________層細(xì)胞膜。

（3）某同學(xué)的肺容量如圖丙中bc、de段曲線發(fā)生變化時(shí),其肋骨間肌肉所處的狀態(tài)是________:從圖中可以看出,該同學(xué)的肺容量前后明量不同,與ad段相比,dh段的呼吸頻率和呼吸深度特點(diǎn)分別是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖一中的[_____]肺，能進(jìn)行氣體交換．

（2）圖二中a代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細(xì)血管的[④]端流到[⑤]端后，成分變化是_____含量增加．

（3）圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖一中[③]_____應(yīng)處于_____狀態(tài)．

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