【題目】 是種類最多的一類動(dòng)物,也是惟一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物,因而也是分布最廣的動(dòng)物( )
A. 哺乳動(dòng)物 B. 魚(yú)類 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 昆蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是__,數(shù)量最少的生物是__.
(2)在此食物網(wǎng)中,總共有__條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)一條食物鏈為__.
(3)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)良好完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少__和__.
(4)如果鼠的數(shù)量減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量怎樣變化__.
(5)蛇和鼠之間是__關(guān)系.
(6)鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于__.
(7)某些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,通過(guò)食物鏈不斷__,有毒物質(zhì)積累最多的是__.
(8)生態(tài)系統(tǒng)具有__的能力,而且這種能力是有一定限度的,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答:
(1)米勒實(shí)驗(yàn)裝置中A內(nèi)模擬了_____的成分.它與現(xiàn)在大氣相比主要是不含_____.
(2)實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行火花放電是模擬了_____,這主要是因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)提供_____.
(3)加熱產(chǎn)生沸水是為了獲得_____,下部連通的冷凝管讓反應(yīng)的產(chǎn)物和水蒸氣冷凝形成液體.
(4)B裝置模擬了_____,實(shí)驗(yàn)后可檢測(cè)到其中含有_____等有機(jī)小分子物質(zhì).
(5)米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在原始地球條件下,原始大氣中的無(wú)機(jī)物形成_____是完全可能的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是菜豆種子萌發(fā)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
⑴ 在空氣充足、溫度適宜的情況下,菜豆種子吸收________,體積膨大。子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給________、_________、__________。
⑵ 在種子萌發(fā)過(guò)程中,如圖C所示,____________首先突破種皮,發(fā)育成D圖中的[ ]__________。
⑶ 胚芽發(fā)育成D 圖中的[ ]_____________、[ ]____________。
⑷ 4是由種子中的_________發(fā)育而成的。
⑸ 5所示的結(jié)構(gòu)是________,種子萌發(fā)后它逐漸干癟的原因是__________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 倘若自然界的細(xì)菌、真菌等突然消失,則將會(huì)出現(xiàn)( )。
A.動(dòng)植物大量繁殖 B.人類會(huì)沒(méi)有傳染病
C.植物就沒(méi)有病蟲(chóng)害 D.動(dòng)植物的遺體殘骸堆積如山
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)約有3億的青少年?duì)I養(yǎng)不均衡。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí), 分析圖回答:
(1)青少年要常喝水:利于廢物排出。C系統(tǒng)中形成尿液的器官是____;原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用后_____和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
(2)青少年要勤運(yùn)動(dòng):運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉受神經(jīng)支配收縮,牽動(dòng)骨繞著____活動(dòng);氣體到達(dá)肺泡后經(jīng)過(guò)②③過(guò)程完成______(血液中;肺泡內(nèi))的氣體交換。
(3)青少年要合理營(yíng)養(yǎng):蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化為_________(葡萄糖;氨基酸)才能被吸收,消化和吸收的主要場(chǎng)所是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀以下資料后,回答問(wèn)題:
資料一:當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
資料二:一只失去雛鳥(niǎo)的北美紅雀,總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂食其捕來(lái)的昆蟲(chóng),就像喂養(yǎng)自已的雛鳥(niǎo)一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
(1)根據(jù)動(dòng)物行為的功能,大致可以分為攝食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為等。黑猩猩拿到了香蕉的行為屬于________行為,而北美紅雀喂魚(yú)的行為屬于________行為。
(2)根據(jù)動(dòng)物行為的形成過(guò)程,可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。黑猩猩拿到高處香蕉的行為屬于________行為,北美紅雀喂魚(yú)的行為屬于________行為。
(3)黑猩猩吃香蕉,是生來(lái)就有的,是由體內(nèi)的_________決定的。而拿到高處香蕉的行為,剛出生不久是不能完成的。幼猩猩要完成這種行為,需要在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)______________而獲得,因而,學(xué)習(xí)行為是在______行為的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用下而形成的。
(4)北美紅雀的卵中的卵黃為受精卵的發(fā)育提供_______,卵殼的作用是________。
(5)北美紅雀喂給金魚(yú)的昆蟲(chóng)蚱蜢,發(fā)育過(guò)程和蝗蟲(chóng)一樣,屬于_________(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中正確的是( )
A. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性生殖
B. 蝗蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲(chóng)期
C. 青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D. 鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中,①為卵殼,起保護(hù)作用,②為胚盤(pán),所有胚盤(pán)都能發(fā)育成雛鳥(niǎo)
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