【題目】下圖是菜豆種子萌發(fā)示意圖,請據(jù)圖及有關(guān)知識回答下列問題。

在空氣充足、溫度適宜的情況下,菜豆種子吸收________,體積膨大。子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給________、___________________。

在種子萌發(fā)過程中,如圖C所示,____________首先突破種皮,發(fā)育成D圖中的[ ]__________。

胚芽發(fā)育成D 圖中的[ ]_____________、[ ]____________。

⑷ 4是由種子中的_________發(fā)育而成的。

⑸ 5所示的結(jié)構(gòu)是________,種子萌發(fā)后它逐漸干癟的原因是__________________________。

【答案】 胚芽 胚軸 胚根 胚根 3根 2莖 1葉 胚軸 子葉 營養(yǎng)物質(zhì)被消耗完

【解析】試題分析:菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存于子葉里面,種子吸收水分后營養(yǎng)物質(zhì)溶于水被運(yùn)給胚芽、胚軸和胚根,在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)媽媽從菜市場買來新鮮的蔬菜,為了延長蔬菜的保鮮期,宜采用的保存方法是( )
A.冷凍
B.冷藏
C.鹽漬
D.曬干

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【題目】動植物體形態(tài)各異,但它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的.動植物細(xì)胞一般都有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體
D.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置,根據(jù)下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題.

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體.該裝置模擬了_____的條件和_____的成分.

(2)這個實驗通過進(jìn)行火花放電模擬_____為其提供能量.

(3)米勒的實現(xiàn)說明:_____

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【題目】兒童青少年心理健康的核心是心情愉快。日常生活中,當(dāng)我們遇到一些不順心的事情時,要用恰當(dāng)?shù)姆椒▉碚{(diào)節(jié)自己的情緒,圖1中的做法屬于轉(zhuǎn)移注意力的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 是種類最多的一類動物,也是惟一會飛的無脊椎動物,因而也是分布最廣的動物( )

A. 哺乳動物 B. 魚類 C. 環(huán)節(jié)動物 D. 昆蟲

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【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題.

材料一:圖中的兩只狐,一只是生活在北極的極地狐,一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐.

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2015年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點.這些都說明了一個現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖.

(1)生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐,它們耳朵的大小不同,如圖所示.這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)__

A.水 B.溫度 C.空氣 D.陽光

(2)由兩種狐的頭部某些特征可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與__相適應(yīng).

(3)隨著北極溫度的變暖,試推測極地狐的耳將會變__(填“大”或“小”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展,人工心肺機(jī)被廣泛應(yīng)用。它主要由“電動泵”“氧合器”“熱交換器”三部分構(gòu)成。圖為人工心肺機(jī)救治病人示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中A為“電動泵”,相當(dāng)于人的_______,推動血液循環(huán)。

(2)圖中B為“氧合器”,相當(dāng)于人的___,人體營養(yǎng)補(bǔ)充液對血液供氧,排出二氧化碳,完成血液與外界氣體的交換。

(3)圖中C為“熱交換器”,用于提供熱量,調(diào)節(jié)_________。

(4)圖中營養(yǎng)補(bǔ)充液可以提供葡萄糖。人體調(diào)節(jié)血糖濃度的激素主要是____。

(5)圖中的“流回血液”應(yīng)該是____(動脈血;靜脈血)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們在對校園生物種類進(jìn)行調(diào)查時,首先要確定

A小組和組長 B時間和方案

C范圍和順序 D目的和對象

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同步練習(xí)冊答案