【題目】看圖填空

(1)給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1__________2________________ 3__________________4_________________

(2)_____________圖是家兔的牙齒， _____________圖是貓的牙齒 ，判斷的理由是，家兔的牙齒只有________________和 _________________ ，沒(méi)有____________________。（ ）_________________適于切斷食物 纖維 ，（ ）____________________適于磨碎食物 ，除此之外家兔消化道上有發(fā)達(dá)的_______________這些都是與____________________生活習(xí)性相適應(yīng)。

【答案】門(mén)齒 臼齒 臼齒 犬齒 B A 門(mén)齒 臼齒 犬齒 1門(mén)齒 2臼齒 盲腸 食草

【解析】

哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化；這是與它們的食性不同相適應(yīng)的，草食性動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸，肉食性動(dòng)物具有銳利的適應(yīng)撕裂肉食的犬齒。圖示中1是門(mén)齒，2是臼齒，3是臼齒，4是犬齒。

（1）圖中1是門(mén)齒，2是臼齒，3是臼齒，4是犬齒。

（2）與動(dòng)物的食性相適應(yīng)，草食性動(dòng)物的牙齒只有門(mén)齒和臼齒的分化；肉食性動(dòng)物的牙齒除具有門(mén)齒和臼齒外，還有犬齒的分化；家兔是草食性動(dòng)物，貓是肉食性動(dòng)物。所以圖A是貓的牙齒，B是家兔的牙齒。家兔的門(mén)齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，與家兔的食性相適應(yīng)，家兔的消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，這樣消化食物的面積很大，適于消化不易分解的植物纖維。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是腎小球結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液從[]________過(guò)濾到[]___________成為_______,它的成分包括_____、________、________、_________等，人體每天形成約______升這樣的液體。

（2）原尿經(jīng)過(guò)[]________的________作用，能將全部________、大部分_____和部分________重新吸收從而形成______。尿液的成分包括______、_________、_________等。

（3）兩端均與毛細(xì)血管相連通的血管是圖中的[]____________，內(nèi)流________血；兩端都是小動(dòng)脈的結(jié)構(gòu)是[]__________，內(nèi)流_________血。

（4）[1]、[2]、[4]三條血管中流動(dòng)的都是________血，說(shuō)明[3]________的周?chē)M織未從其內(nèi)血液中吸收__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成海帶植物體的三個(gè)部分分別是根、莖、葉_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲(chóng)各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）蝗蟲(chóng)的身體明顯地分為③______、④______、⑤______三部分．

（2）蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括3對(duì)______、2對(duì)______．

（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是______，氣體進(jìn)入身體的通道是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同的動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳。請(qǐng)結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析回答問(wèn)題：

（1）最原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用[]_____呼吸。

（2）觀察B時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是_____；

（3）觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[]_____；

（4）觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[]_____，它是氣體出入的門(mén)戶。

（5）為探究E的呼吸特點(diǎn)，某興趣小組利用BTB指示劑（遇二氧化碳會(huì)由藍(lán)變黃）針對(duì)E進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)圖示現(xiàn)象的合理解釋是：魚(yú)的鰓是由密布毛細(xì)血管的鰓絲構(gòu)成，水經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，能與其內(nèi)的血液進(jìn)行氣體交換，從而使_____，BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施與其作用的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A. 給新生兒接種卡介苗——預(yù)防乙肝

B. 接種百白破疫苗——預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)三種疾病

C. 口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸——預(yù)防小兒麻痹癥

D. 口服“寶塔糖”——驅(qū)除蛔蟲(chóng)病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的示意圖其演示的是（　�。�

A.吸氣過(guò)程，此時(shí)膈頂部上升，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓

B.吸氣過(guò)程，此時(shí)膈頂部下降，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓

C.呼氣過(guò)程，此時(shí)膈頂部上升，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓

D.呼氣過(guò)程，此時(shí)膈頂部下降，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種會(huì)飛的動(dòng)物，它的身體可分為頭 、胸、_____三部分，胸部有____對(duì)足；

（2）B生活在水中，控制前進(jìn)方向的是___________鰭。

（3）C是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，俗稱娃娃魚(yú)，屬于__________動(dòng)物。

（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)_________有關(guān)。

（5）E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是____________________。

（6）屬于恒溫動(dòng)物的有_________________；上述動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是________。

（7）E類動(dòng)物的牙齒沒(méi)有撕咬食物的____ 齒，但消化道有發(fā)達(dá)____ ，與植食性有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的各項(xiàng)生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中B表示的生理活動(dòng)是_____作用。

（2）增加二氧化碳濃和合理密植是為了增強(qiáng)圖中[_____]_____填字母和生理活動(dòng)）的效率，該生理活動(dòng)的產(chǎn)物是_____。

（3）植物生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于_____（填字母）所釋放的能量這一過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞的_____中。

（4）提倡大量植樹(shù)造林，是因?yàn)榫G色植物在涵養(yǎng)水源、維持生物圈中的_____平衡等方面具有不可替代的作用。

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