【題目】南通5、6月間會(huì)有新鮮的蠶豆大量上市,小明在家?guī)透改竸冃Q豆,如圖二中沒(méi)剝的完整的豆莢屬于__________,是由圖一花中的__________發(fā)育而成的;我們吃的蠶豆屬于__________,是由花中的__________發(fā)育而成的;圖三所示的蠶豆植株的莖和葉是由圖四中_____(序號(hào)表示)______發(fā)育而成。

【答案】 果實(shí) 子房 種子 胚珠 3 胚芽

【解析】觀圖可知:1胚根2胚軸3胚芽4子葉5種皮。我們吃的豆莢是植物的果實(shí),果實(shí)包括果皮和種子兩部分,我們吃的蠶豆屬于種子。當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。在種子的萌發(fā)過(guò)程中,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚根發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體是 ( )

A. 在任何細(xì)胞中均成對(duì)存在 B. 在生殖細(xì)胞中成對(duì)存在

C. 在所有細(xì)胞中均不成對(duì)存在 D. 在體細(xì)胞中成對(duì)存在

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下面的排序圖。請(qǐng)分析回答。

(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物__________

(2)人類體細(xì)胞的23對(duì)染色體中,有22對(duì)染色體在男女兩性中是一樣的,與性別決定無(wú)關(guān),叫_____染色體,只有一對(duì)染色體在兩性中是不同的,這一對(duì)決定性別的染色體叫_____染色體。

(3)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是_____存在的。根據(jù)圖中染色體組成可以判斷,圖_____的性別為男性。

(4)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體組成為_____

(5)人體的體細(xì)胞內(nèi)含有成對(duì)染色體,并且每一對(duì)染色體都分別來(lái)自_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是形成尿液的過(guò)程示意圖,以下說(shuō)法正確的是( 。

A. 腎小體由②和④組成

B. 血液經(jīng)過(guò)③的濾過(guò)作用形成尿液

C. ③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)

D. ⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)想測(cè)量某種食物中的能量,選用了花生仁和核桃仁,并在教材中的實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,在外面加了一處理的易拉罐,改成如圖所示的裝置。下表是四個(gè)小組分別記錄的1克花生仁和1克核桃仁燃燒時(shí)放出的能量(單位:焦)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)改進(jìn)的裝置與教材的裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

(2)同學(xué)們選用花生仁和核桃仁做該實(shí)驗(yàn),原因是它們都容易__________。

(3)比較表中四組數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是核桃仁所含能量____(選填“大于”“等于”或“小于)花生仁。

(4)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)果才更可靠?_______

(5)1克花生仁和1克核桃仁完全燃燒放出的能量分別為23500焦和31800焦,與各小組測(cè)得的數(shù)值相比差異較大,可能原因是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)古生物學(xué)家研究巖石層中的化石后,鑒定出一個(gè)物種,他認(rèn)為這個(gè)物種在一個(gè)較長(zhǎng)的歷史年代中沒(méi)有發(fā)生什么變化.這位古生物學(xué)家的依據(jù)是(

A該物種的化石出現(xiàn)在較老的巖石層中

B該物種的化石出現(xiàn)在較新的巖石層中

C該物種的化石出現(xiàn)在較老的和較新的巖石層中

D該物種的化石在巖石層中從未出現(xiàn)過(guò)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,請(qǐng)據(jù)圖回答:

     

(1)在生物學(xué)上,鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為 _______ 。

(2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是分解者和_______ ,該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì) ________,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力.

(3)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈 ___________________________________ 。

(4)圖二中的丙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺活量和 __________、__________ 、__________ 、有關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】視覺(jué)的形成過(guò)程中,圖像和視覺(jué)的形成部位分別是

A視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B視網(wǎng)膜、大腦

C大腦、大腦 D大腦、視神經(jīng)

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