【題目】細嚼饅頭有甜味是因為（ ）

A．部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉變成麥芽糖

B．淀粉有甜味

C．淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉變成葡萄糖

D．牙齒的咀嚼使淀粉轉變成葡萄糖

【答案】A

【解析】

試題分析：細嚼饅頭，口腔中的唾液淀粉酶將饅頭內(nèi)的淀粉分解為麥芽糖，所以感覺有甜味。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體各結構間的關系示意圖，①～④代表生理活動。請據(jù)圖回答問題：

（1）氧氣經(jīng)肺進入血液，由血液中的＿＿＿＿＿運輸?shù)缴眢w的每一個細胞。

（2）通過消化道后，主食中的淀粉消化的最終產(chǎn)物是＿＿＿＿＿＿，經(jīng)①過程進入血液循環(huán)，最先到達心臟的哪個腔？＿＿＿＿＿。

（3）若③為腎小球的過濾作用形成原尿，則④為腎小管的＿＿＿＿＿＿作用形成尿液。

（4）若細胞團通過②分泌的激素，能維持血糖的相對穩(wěn)定，則該細胞團組成的內(nèi)分泌腺是＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是

A．降溫作用 B．讓體表濕潤，維持正常呼吸

C．保持身體柔軟 D．保持體表濕潤，有利于運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）口腔的消化腺[ 1 ]是 ，它分泌的消化液能初步消化 。

（2）人體最大的消化腺[ 3 ] ，它能分泌____ _ __。

（3）消化道中最膨大的部分[ 10 ] ，其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質(zhì)中， 在此開始被消化。

（4）消化吸收的主要場所是[ 13 ] ，經(jīng)過此處消化和吸收后的食物殘渣將推入[ 12 ] ，最后糞便通過肛門排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蝗蟲的發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下面問題：

（1）蝗蟲的發(fā)育過程分為哪3個時期？__________、__________、___________、

（2）把蝗蟲與家蠶相比較，它們的發(fā)育方式分別是____________和_____。

（3）蝗蟲的幼蟲在發(fā)育為成蟲的過程中要經(jīng)過5次蛻皮，這是因為____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：

（l）曲線甲表示____ ____的消化。

（2）曲線丙表示______ __消化。

（3）曲線乙的消化從_ _____開始。

（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[D]_______中都可以被消化。

（5）C字母表示的器官是_____ ___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不是小腸的結構與吸收功能相適應的特點的一項是（ ）

A．小腸中有腸腺，能分泌消化液

B．小腸內(nèi)壁有小腸絨毛

C．小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管

D．小腸絨毛壁、毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生為甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結果統(tǒng)計其中白細胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升。圖則為腎單位結構示意圖。

請你據(jù)此分析回答：

白細胞

血紅蛋白

血型

甲

4．8×109

140

A

乙

5．2×109

70

B

丙

30×109

150

AB

丁

4．6×109

130

O

（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應該是________，患貧血癥的_______，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，你認為三人較合適者應為______。

（2）血液流經(jīng)[1]_________時會發(fā)生過濾作用，在[2]_________中形成原尿。

（3）原尿流經(jīng)[3]_________時，全部的_______________、大部分水和部分無機鹽重吸收，其余萬分形成尿液。

（4）尿液中出現(xiàn)紅細胞，最可能是_______________（填名稱）發(fā)生病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不屬于兩棲動物的是（　�。�

A. 大鯢 B. 鱷魚

C. 蠑螈 D. 癩蛤蟆

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