2．用基因組成為DD的高莖豌豆和基因組成為 dd矮莖豌豆雜交，所得的種子發(fā)育而成的豌豆植株表現(xiàn)為（　　）
A．高莖B．矮莖
C．一半高莖  一半矮莖D．不能確定

分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．

解答 解：由分析可知，若用D和d分別代表顯、隱性基因，則顯性性狀的基因組成是DD或Dd；隱性性狀的基因組成是dd．因此表現(xiàn)出隱性性狀的基因組成是dd．因此，DD、Dd都是高莖，dd是矮莖，故在孟德爾的高豌豆DD和矮豌豆dd的實(shí)驗(yàn)中，其后代基因組成為Dd的豌豆植株表現(xiàn)出的性狀是高豌豆．如圖：
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性．顯性性狀的基因組成有兩種，隱性性狀的基因組成只有一種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．請(qǐng)閱讀下列資料，然后回答問題：青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景

（1）藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的哺乳類類動(dòng)物．
（2）藏羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．表為某班4位同學(xué)血常規(guī)某一項(xiàng)的檢查結(jié)果，據(jù)表推斷可能患有貧血癥的同學(xué)是（　　）
檢查項(xiàng)目正常值檢查結(jié)果
甲紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）3.5×1012～5.5×1012/L3.2×1012/L
乙白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）5.0×109～10.0×109/L15×109/L
丙血小板計(jì)數(shù)（PLT）1.5×1011～3.5×1011/L2.4×1011/L
丁血紅蛋白（Hb）110～160g/L90g/L
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．在動(dòng)物中，魚類的呼吸器官是鰓．?dāng)?shù)量最多的動(dòng)物是昆蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列動(dòng)物的發(fā)育過程中出現(xiàn)蛹的是（　　）
A．蟋蟀B．螻蛄C．蚊D．螳螂

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答：

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小，一胎所生的超級(jí)鼠個(gè)體大而普通鼠小，這是一對(duì)相對(duì)性狀，控制大鼠這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因．
（2）研究者將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入到普通鼠的D
A、卵細(xì)胞   B、受精卵的細(xì)胞質(zhì)中 C、精子中   D、核未融合受精卵的細(xì)胞核中
（3）性狀與基因之間的關(guān)系基因決定性狀．
（4）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研究成功，被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一對(duì)相對(duì)性狀如高（HH）和矮（hh），在其后代第一代表現(xiàn)出來的性狀叫做（　�。�
A．相似性狀B．相對(duì)性狀C．隱性性狀D．顯性性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列食物鏈不正確的是（　�。�
A．草→蟲→鳥B．松樹→害蟲→啄木鳥
C．老鼠→蛇→鷹D．莊家→麻雀→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．構(gòu)成心臟這一器官的主要組織是（　　）
A．結(jié)締組織B．神經(jīng)組織C．肌肉組織D．上皮組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案