【題目】在獻(xiàn)血或輸液時,針頭插入的血管是( 。
A.動脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.上肢動脈

【答案】B
【解析】動脈血管壓力太大,抽血以后不容易止血,毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)、血量少,且流動最慢,靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血,在醫(yī)院輸液或抽血時,針頭插入的血管是靜脈血管.
故選:B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血管的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一至圖四是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷:

(1)圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是_________________(用字母和箭頭表示)。其中步驟c滴加的液體是____________

(2)圖二中能將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來,使細(xì)胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境的是[ ] ______,它的作用是________________;在實(shí)驗(yàn)中染色最深的結(jié)構(gòu)是________(填序號)。

(3)若該同學(xué)在顯微鏡下看到圖三所示的視野,則說明圖一中步驟_________操作不當(dāng)。圖三中帶有黑而粗的邊緣的圓圈表示的是________

(4)若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲,要從圖四甲變成乙,需先將臨時裝片向_________移動,再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,選擇高倍物鏡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為酵母菌的模式圖.請你按要求回答下列相關(guān)問題:

(1)酵母菌屬于____類生物,整個生物體由________個細(xì)胞構(gòu)成.

(2)圖中所示的標(biāo)號①的名稱是________,②是細(xì)胞膜,④的名稱是________,⑤是________,⑦是________

(3)遺傳物質(zhì)存在于[③]________中,呼吸作用與[⑥]________有關(guān),生活方式為________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有____________條食物鏈, 其中,草屬于_________,兔、狐等屬于__________。在該生態(tài)系統(tǒng)中,若有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈積累,則DDT積累得最多的生物是___________。

(2) 冬天,草減少時,兔和狐的數(shù)量會________。夏末,雨量充沛,草生長茂盛,此時,兔和狐的數(shù)量將會_________。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時,我們應(yīng)注意的問題是( 。
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均不相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實(shí)測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段(不包括 A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”,準(zhǔn)備了10只鼠婦,并設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對本方案的修改意見,正確的是( )

鼠婦

A. 10只鼠婦太多了,用2只就可以 B. 紙盒上面應(yīng)該全部用玻璃板蓋住

C. 紙盒底部兩邊都應(yīng)該是細(xì)濕土 D. 沒有錯誤,不需要修改

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的遺傳信息主要存在于

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察金魚尾鰭的毛細(xì)血管時,最好的辦法是尋找( 。
A.血液流向頭部的血管
B.血液流向尾部的血管
C.有波動的微小血管
D.紅細(xì)胞成單行通過、血流緩慢的血管

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同步練習(xí)冊答案